第6部分(2 / 5)

她手裡依然折弄著那張紙條。

這個人把一切都搞亂了。本來,今天一切都很好的,乘車出來——教小女孩兒打水——看梅花鹿。她對自己獨自出門是滿意的。可是,忽然鑽出個他!想一想:假如他是一個真正的壞人,那今天會怎樣呢?多麼可怕呀!現在看來,他不像個壞蛋。那他是……天啊,他還要凌子回答!怎麼回答?他是那樣可憐,瘦成一條……還是個孤兒。他還說,“請不要生氣,你的作文裡有一個錯誤!”他是認真讀了那篇童話的,而且第一個提出了它的缺點。回校後,見了他該說些什麼?

窗外,一棵棵剛發芽的樹閃過去了。盤山公路下,嘉陵江水讓太陽照得閃爍著明晃晃的光。

凌子看一看自己的手臂——從來沒有哪個男孩子,這樣使勁兒捏她。

這件事,該不該告訴媽媽?不!要是告訴了,凌子也許再也沒有機會單獨出門了。也許等她長到二十歲,還得讓媽媽牽著手過馬路。可是不告訴媽媽,許多事兒凌子又拿不準該怎麼辦——誰能料到以後出門時,還會遇到些什麼麻煩事呢?

凌子望著窗外,恍恍惚惚的。她下了車,腦子裡依然矛盾著,告訴媽媽?不告訴?不,怎樣告訴呢?

她就這樣猶豫著,推開了自家的門。

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別踩了這朵花

冰心

小朋友,你看,

你的腳邊,

一朵小小的黃花。

我們大家

繞著它走,

別踩了這朵花!

去年有一天:

秋空明朗,

秋風涼爽,

它媽媽給它披上,

一件絨毛的大氅,

降落傘似的,

把它帶到馬路邊上。

冬天的雪,給它

蓋上厚厚的棉衣,

它靜靜地躺臥著,

等待著春天的訊息。

這一天,它覺得

身上溼潤了,

它聞見泥土的芬芳;

它快樂地站起身來,

伸出它金黃的翅膀。

你看,它多勇敢,

就在馬路邊上安家;

它不怕行人的腳步,

也不怕來往的大車。

春遊的小朋友們

多麼歡欣!

春風裡飄揚著新衣

——新裙,

你們頭抬得高,

腳下得重,

小心在你不知不覺中,

把小黃花的生機斷送;

我的心思你們也懂,

在春天無邊的快樂裡,

這快樂也有它的一份!

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我們的土壤媽媽

高士其

我們的土壤媽媽,

是地球工廠的女工。

在大自然的建設計劃中,

她擔負著

幾部門最重要的工作。

她保管著礦物、植物和動物,

還有肉眼看不見的微生物;

她改造物質,發展生命,

經營著無機和有機

兩大世界的巨大工程。

她住在地球表面的第一層,

由幾寸到幾丈的深度,

都是她的工作區。

她的下面有水道,

水道的下面是牢不可破的地殼。

她是礦物商店的店員。

在她雜色的櫃檯上,

陳列著各種的小石子和細沙,

都是由暴風雨帶來的,

從高山的崖石上衝洗下來的。

她是植物的助產士。

在她溫暖的懷抱裡,

開放著所有的嫩芽和綠葉,

搖擺著各色的花朵和果實,

根和她緊緊地擁抱。

她是動物的保姆。

在她平坦的搖床上,

蹦跳著青蛙和老鼠,

*著螞蟻和蚯蚓,

蜷伏著蛹和寄生蟲。

她是微生物的培養者。

在她黑暗的保溫箱裡,

微生物迅速地繁殖著;

詩歌卷 雲上的綠葉

它們進行著化解蛋白質

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