神志不清。只會亂
闖亂打亂咬。很容易受傷或者傷到別人，這個時候必須有人讓他們醒過來。”
“那是，”單三無不自豪的說，“我高中的時候，那麼多的研究白做了？”
“這邊墓場比較多，你們這裡又是醫學院，讓人遐想的空間比較大，所以總是有各種各樣的傳說。以後慢慢的你們就膽大了，也就不在乎這些了。”黃教官說完起身就去打包自己的床鋪。
雖然和黃教官緊密相處只有不到一個星期的時間，看到黃教官要搬走了。這個時候大家卻有有些不捨，但是又不知道該說些什麼，簇擁在黃教官身邊。
“我去剩下幾個宿舍的同學告別。大家好好保重，”黃教官一一拍了拍大家肩膀，“我們部隊離你們不遠，有機會我就會來看大家的！你們一定好好好學習，將來報效祖國！”
“是！”大家都立正，給黃教官行了一個軍禮。
黃教官回了一個標準的軍禮，正要出門忽然又轉過身來：“對了，明天上午九點，大家準時到學校東面階梯教室。參加學校組織的軍訓總結大會。再見！”
“再見黃教官！”，將黃教官送出宿舍大門，白羽看著王明世上鋪空空的床板，心裡百感交集。
第十三章 靈異事件的校方回應
學校大禮堂，是一個階梯教室，也是一個現代化的語音教室。主席臺上方掛著的大橫幅——屆新生軍訓總結大會暨新學期開學動員大會。主席臺上就坐著一排校領導、老師、部隊領導、校學生會幹部等。
白羽坐在後排中間的位置，周邊都是同樓的男生們。最前面幾排，坐的全部都是女生。白羽好奇的看著桌面上各種按鈕，擺弄著抽屜中的同期翻譯耳機。
“安靜一下，同學們……”寧校長的發言，讓白羽一下子端坐起來。
寧校長，四十五歲。石密醫學院副校長，病理學專家、藥理學專家、高階教授，多次參加和主持國內外專業學術研討會，多篇著作獲得業內大獎，是一個和藹可親、德高望重的中年校長。白羽曾經在學校宣傳欄裡，看到過許多他出訪的照片和媒體對他的採訪報道，白羽對他很是敬重。
“……今天，我們學院屆所設的六個專業：護理學、口腔醫學、麻醉學、藥學、法醫學和佔80；的臨床醫學專業的所有新生，都齊聚在這裡。首先，我們有請本次軍訓的總指揮張營長，為我們這段時間的軍訓情況，做出總結髮言！”
“譁……”雷鳴般的掌聲響徹禮堂……“山沒有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強……”雷鳴般的掌聲後，張營長落地有聲的發言在禮堂中迴盪，闡述了本次軍訓的意義、任務，總結了這次軍訓的情況和不足。“……最後，希望同學們在今後的學習和生活中，繼續鍛鍊體魄、磨練意志、加強組織紀律性和培養集體主義榮譽感，爭取不斷的進步！好，謝謝大家！”
“譁……”又是雷鳴般的掌聲……
“這老頭可真囉嗦啊！”王明世湊在白羽的耳邊小聲的嘰咕著，白羽笑了笑，心想沒有他的發言，我的軍訓總結可怎麼寫啊。
“……這次軍訓過程中，出現了一些不正常的現象，也有很多同學以訛傳訛，製造了不少的恐慌情緒。我們都是新一代的大學生，將來更可能是治病救人、救死扶傷的醫務工作者，要相信科學。為此，我們特意邀請了我院心理學教授——何教授，針對這次軍訓過程中遇到的各種情況，做一下科學的解釋！”寧校長將話筒交給何教授。
“啪啪……”禮堂裡同學們一片譁然，只有一些零星稀落的掌聲。對於靈異事件，學校竟然安排老師進行“官方解釋”。白羽也沒有想到，不由的睜大了眼睛。
“這已經不是我第一次來為學生們解釋靈異現象了，”何教授神秘的說，“但是撞鬼之事大多可以得到心理學的合理解釋……”
“……關於臨床醫學系二班三位同學‘鬼打牆’的遭遇，其實生物學已經對此有了明確的答案。生物的身體結構有細微的差別，人的兩條腿的長短和力量就有差別，這樣邁出的步的距離會有差別，比如左腿邁的步子距離長，右腿邁的距離短，積累走下來，肯定是一個大大的圓圈，其他生物也是這個道理。而在平時，我們用眼睛在不斷地修正方向，也就是我們大腦在做定位和修正。鬼打牆的時候肯定是人失去了方向感或者失去了參照物，人的眼睛和大腦的修正功能不存在了，或者是給你的修正訊號是假的是混亂的，雖然感覺自己在按