相比於動輒場面驚人的物理學現象。
還是化學手段要溫和得多，最起碼錶面上看是很平靜。
溫謙亦小心翼翼地從標有“鹽酸地兒硫卓”的迷你玻璃瓶中抽取的透明溶液，然後注入到另一個名為“l-門冬氨酸氨氯溶液”的小瓶子裡。
有規律地呈半圓狀劇烈搖晃，然後靜置，大腦中留下3分鐘倒計時的記憶，轉身去處理另一瓶溶液，眼角處彷彿有一個倒計時的數字，從2:59逐秒向零計數。
這玩意真的有用麼？
我究竟在幹什麼？
溫謙亦心中的疑惑從來都沒停止。他無法想象，用心臟病、高血壓、抑鬱鎮定等藥劑，調配出來的東西究竟會是什麼鬼樣子？
最終，他望著成品，那是一隻容量為10ml的長針型試管，裡面裝著大約7、8ml的淡黃色溶液。
沒有離心機，沒有波譜儀，只有一個沾滿灰塵的簡陋工作臺，甚至都沒法保證無菌環境。以溫謙亦最近學習過的醫學知識，他清楚真菌感染對皮內注射來說是多麼致命的情況。
這簡直就是在用人命開玩笑！
“它是安全的。想用人類的知識去解釋，或許很困難。但我覺得有必要讓你懂得一個道理，實現相同的目標並非只有單獨一種辦法。配置藥劑對於科技水平低下的文明來說，確實是一件非常困難的問題。”
並不困難，簡單到了讓溫謙亦有種荒謬的感覺。
“僅僅對於你來說很簡單。根據我的模擬計算，這種調配劑有98.71%的機率發揮出預先設定好的效用。它的名字雖然叫教育注射劑，實際上如果用化學方程式去表示，與那個文明記錄的藥劑是兩種截然不同的化學溶液。”
原來……som17也不知道這淡黃色的玩意到底管不管用？
溫謙亦晃了晃手中的小試管，淡黃色溶液反射著一條明亮的光芒。
“對於高等文明來說，使用大腦去模擬不同物質之間的結合與變化，是十分基礎的入門級教育。這完全可以看做人類兒童喜歡的積木玩具，從難易度和教育層次來說是等價的。”
溫謙亦選擇閉嘴。
對於som17的說法，他一點都不會去懷疑。即便這個惡劣的外星人告訴他，外星小孩都能用腦子模擬超級計算機的運算結果，他也不會感到任何驚訝。
人類大腦的潛能同樣不差，只是以現在的科技水平還沒有完全發掘出潛力。要不然som17也不會選中以人類大腦為計算載體，去推演未來平行世界。
“教育注射劑有什麼用？”溫謙亦問了一個至關重要的問題。
他將微型注射劑從包裝中拆出來，然後緩緩抽取了試管中的淡黃色溶液，平均分成了三分。得益於肌肉的細微控制和隨意調整精度的雙眼，每一份都是毫無差別的2.33ml。
“人類的欲.望來自於大腦中的納洛塔多激素。這是自然有意識選擇的結果，任何事物的發展都需要源源不斷的推動力。人類是一種以欲.望為驅動的碳基生命，因為飢餓而捕獵，因為繁衍而交配，因為競爭而學習……這就是大腦皮層的主要活動。”
“教育注射劑作為那個碳基文明跨時代的偉大發明之一，能夠維持納洛塔多激素的峰值指標，從而在大腦層面上改變生命體的思想活動。”
毛骨悚然……
溫謙亦內心隱隱感到發寒。這種東西，與控制人心又有什麼區別？
“並非你想象的那樣。”som17解釋道：“它的本質作用只是激發出生命體的學習動力，僅此而已。”
經過這一系列解釋與事實情況的強烈對比，如果溫謙亦還會輕易相信som17的說法，那麼他可真是個徹頭徹尾的蠢貨。在他看來，som17根本就不會以人類的角度，去衡量名為“誇張”、“離奇”、“不可思議”的標準。
僅此而已？
溫謙亦敢用大腿上肚臍下的那個部位發誓，這三支名為“教育注射劑”百分之百比自己想象到最糟糕的結果還要……
“你如果還擔心，可以自己先試試。”
還要牛b。
他可忘不了謝傻子……謝老闆盯著電線杆傻笑流口水的模樣。誰知道他那天開著寶馬x1去醫院的路上，有沒有因為智商驟降的原因出事故。
小白鼠這種事，還是讓別人去享受吧。
溫謙亦將微型注射器放在一個小鐵盒裡，每一支大概四厘米長。他義正言辭，以一種準備上陣抗敵的無畏架勢