數學組居然很枯燥，而且，在數學上沒有興趣和真本事的孩子，真的完全沒必要報名。
天文組是人最多的，四十個。外語和理化也有小四十人，生物地理人也不少。確定好這一次的報名表之後，就要拿回去給家長簽字了，如果家長那邊再有意見，還會有一次調換機會。
校長開始講話。十一月整月，在場的所有同學就要把一切重心都放在課外教學上，結束課外教學之後一個星期，就要上交報告書。當然，月考照舊，能不能保持成績，就看各位同學自己的能力了。。。。。。。。學校上課不可能因為你們下午的缺席，就放慢進度。所以，作為附一中的學生，必須要掌握的能力，就在十一月了。
最後，校長對著宋二笙和向初融招手，“你們倆過來。”
附一中的校長很多，但在學校說話最有分量手裡握有實權的，就是眼前這一個了。年過五旬的張巨學老師，和另外一位也是說話很有分量的副校長孟科文是師徒關係。這倆執掌附一中這條巨輪十多年的大舵，合成張孟，通稱掌門。所以說起附一中的掌門，說的就是他們二位。
郭蘭庭和宋二笙說過，張巨學是學物理的，在一次實驗意外中，不單失去了自己的右手，也失去了自己最愛重的大徒弟。之後又因為不堪現實黑暗，就來附一中躲清閒了。不過其實也沒清閒多少。這邊不累那邊累，都一樣。孟科文是後來跟著他過來的，倆人開始都是名譽校長副校長，經過一番博弈，成了掌門。
附一中現在一切的規矩規則，雖然並不是都是這倆定下的，但也是子啊他們倆手裡發展起來的。
宋二笙當時好奇附一中現在這麼奇怪的學習內容和校風，到底是誰奠基的，但郭蘭庭沒說。只說以後她就知道了。
走到張校長身邊的時候，宋二笙越來越覺得師父讓自己來這裡唸書，是另有圖謀的。因為這個學校，領導不像領導，老師不像老師，學生不像學生。。。。。。。
“這次的課外教學代表，就是你們兩個�