，就已經開始有自己的意見和想法了。例如，他們會選擇與自己喜歡的小朋友玩，而拒絕父母指定的夥伴；他們會自己動手拆掉布娃娃的外衣，為她重新縫製自己喜歡的花布衣。他們喜歡自己做主，也期待父母能和他們商量或是徵求他們的意見，給他們言論上的自由。可惜，很多父母關心的更多的只是成績，而忽視了去傾聽孩子的心聲，瞭解孩子的煩惱，時間長了，很容易造成親子關係的緊張。另一方面，長期負面情緒的積累得不到有效的宣洩，還會使孩子的性格變得日益孤獨、冷漠。
第四章 培養孩子的健康心理（18）
在孩子的心裡，家庭是一個安全、可靠的港灣。孩子在成長的過程中，經常會遭遇到一些不愉快的事情，在外面找不到信任的人訴說，只好獨自悶在心裡，待回到家再向父母傾訴。孩子這麼做，有兩個目的：一是孩子在傾訴的過程中，不滿的情緒獲得了充分的宣洩，從而使身心恢復常態；二是孩子的一番傾訴是為了尋求解決問題的良策。對於前者，父母只需靜靜地坐下來認真傾聽即可；對於後者，父母就要認真思考一番，用自己比較豐富的人生經驗去指導孩子怎麼解決問題。
孩子在學習或社會活動中獲得了好的成績，也會回家向父母訴說。孩子這麼做的目的是想讓父母與他一同分享成功的喜悅，並且獲得父母的讚許。這時，父母要認真對待，對孩子表示祝賀，並鼓勵繼續努力。父母甚至還可以搞個家庭活動，以表慶祝。
父母在與孩子交流