背後傳來了一聲急切的斷喝，母親快步走到孩子旁邊，孩子嚇得趕忙縮回了手。
化學家哈哈笑了起來，對孩子的母親說：“我已經回答你的問題了。”
母親疑惑地望了望化學家。化學家漫不經心地將自己的手放入溶液裡，笑著說：“其實這不過是一杯染過色的水而已。你的一聲呵斥出自本能，但也呵斥走了一個天才。”
培養孩子的學習興趣
孩子的好奇心、興趣總是在不斷變化的，對於原有的學習內容，他們很容易出現經常性的厭倦情緒，這是因為小孩子的天性就是好動愛玩、喜新厭舊，一成不變而又需要不斷重複的學習很容易使他們感到厭倦，這很不利於他們的深入學習。因此，父母應努力培養孩子學習的興趣，讓孩子在平凡的學習生活中積極地去發現、創造學習的樂趣，並且能長久地將這種興趣保持下去。
例如，有些孩子對喜歡的課程肯下工夫，對不喜歡的課程則採取逃避的態度。因此，若想讓孩子以一種愉快的心情去學習自己不喜歡的功課，父母可以採取強迫孩子先將不喜歡的科目全部學習完，否則就不開始學習喜歡的科目，就如同馴獸一般，做完一個動作給一點甜頭。逐漸地，孩子對那些原本不喜歡的科目也產生了興趣，並且會主動去完成。這種方法就是心理學上的“報酬效應”。換句話說，就是利用孩子喜歡的科目作誘餌，來誘發他們對不喜歡的科目的興趣。
此外，與孩子進行“抽籤”也是一種培養學習興趣的好方法，即當孩子面對要學習的太多科目無從下手時，就會產生低落的情緒。這時候，家長和老師可以將準備攻讀的科