接下來的日子，圖清帶著這些孩子在石灰水裡放純鹼製出了燒鹼。還用煤裡的硫，製出了硫酸。用各種分離的方式，從植物裡提取各種有機的成分，比如酚酞和石蕊。然後，再把這些製出的東西進行必要的化學成分效能的測定。
康熙皇帝依依不捨地離開了他經營六十一年美麗江山，那天，鳳熠終於試製出一臺手搖發電機。圖清不敢表露太多的興奮，她拉著鳳熠，利用這個微弱的電流，做食鹽水的電解試驗，竟然順利製取了氯氣和燒鹼溶液。鳳熠奇怪地看著圖清把數尺棉布放入通入了氯氣的水盆，棉布倏然變的十分的潔白，驚訝地睜大眼睛：“這是怎麼回事？”
後面幾天，他陪著圖清，和這群小孩子一起，試著做電解固體燒鹼的試驗，居然也成功了，製出了幾小塊金屬鈉。
春節越來越近，圖清的這個短期***要結束了。孩子們手上，都拿著很厚的一打化學實驗筆記，幾個最優秀的學生，獲得了他們試驗中製取的全部產品。其他孩子，也每人一套化學試驗儀器和酚酞、石蕊、硫酸、燒鹼鹽酸等他們這段時間製備的化學藥品。
雍親王終於有驚無險地變成了雍正皇帝。但圖運和圖清的心裡卻並沒有輕鬆起來，京城裡雍正篡位的謠言四起，臣工暗暗猜測，人心惶惶。
急性子的雍正帝，對這種慌亂的狀態不管不顧，執政伊始，就急不可待地整飭吏治，他竟然在大年初一，連續頒發了十一道訓諭，對文武百官提出了明確的要求，更是讓自己座位下的這座火山，達到一觸即發的危險境地。
“能不能建議皇上，把先皇的傳位詔書給大家看看，那些惡毒的流言不就沒辦法傳播了？”圖清問圖運。
“不能這麼直接，必須要有個合適的名義，要做得不顯山露水才是。嗯——”圖運思考著，“我看可以用悼念的名義，讓京中官員和士紳瞻仰先皇的遺物，傳位詔書也放在其中就行了。就是怎樣保全那些遺物，是個麻煩。”
“這個好辦，我可以用玻璃做個大櫃子，人們只能看得見，沒辦法摸得著。”
“這法子好，那我現在寫摺子去。如果上面準下來，你大概就要有段時間不能安生了，肯定讓你趕做那些玻璃櫃子的。”
“嘿嘿，肯定是造辦處來做了，以前玻璃太稀罕，造辦處還沒把咱們的人招進去，宮裡必須用咱們的東西，現在，人家做的東西，比咱們的精緻多了。”圖清狡黠地眨眨眼，“你去忙，我休息了。”圖運瞪她一眼，佯裝惱怒，大手卻習慣地抱抱她，轉身出去了。
他們兩個，忙著為皇帝分憂，卻不知道自己的禍事已經悄悄臨近。
那班小學生，圖清全部要求是有錢人家的孩子，主要考慮這些孩子有時間、有場地、也有經濟實力繼續把那些試驗做下去。
可是她忽略了一個問題，這些孩子的家長，都是希望孩子學好四書五經，將來科舉當官的，孩子回去之後，沉迷於這些幻化無窮的試驗裡，把那枯燥無味的四書五經拋到了一邊，激起了家長的反感。
開印的日子到了，大臣第一天上朝，皇上的手上，就接到了大量攻擊圖清為異端的彈劾奏摺。以戶部尚書蔣廷錫的摺子為最嚴厲。
蔣廷錫是傳世後代的大學者，詩畫俱佳，過年時，他去姐姐家走動，姐姐的孫子劉清碧是這位舅公的崇拜者，他跟著圖清學習了一冬天，急不可待地要把自己的學習所得演示給舅公。
蔣廷錫對這位好學的小輩很看重，每次來姐姐家，他都會問問劉清碧最近學業如何。
“去年冬天，學正要我們跟圖先生學習，這次不是讀書，全部都做的試驗，化學試驗。這和以往讀的書甚是不同，它能揭示世間推演變化的秘密，所學內容神奇奧妙，趣味橫生。舅公若是有意，青碧可即時演示。”看到舅公有點動心，他做了一個邀請的姿勢：“舅公請”
蔣廷錫很好奇孫甥所述的化學到底是什麼，他還真的移步去了孫外甥的書房。
劉清碧剛開始做石灰水裡加酚酞的試驗，很成功，讓他充滿了勇氣，又做了硫酸里加石蕊試劑的試驗，最後，他要做鈉粒和水反應的試驗了。
他用鑷子從清油瓶裡取出鈉塊，用抹布擦乾淨，小心切下一點，用鑷子夾起，放進玻璃水槽裡，鈉粒立刻燃燒起來，形成一個明亮的火球，在水面迅速遊走，霎時就消失了，劉清碧滴了點酚酞試劑進去，水槽裡的溶液變得紅豔可愛，他又用用嘴含一根蔥管，慢慢往裡吹氣，水槽裡的顏色就漸漸變淡。在舅公面前，劉清碧多少還是有點緊張，看到試驗一個個順利進行