：“我想想。”
龍小樂說趕緊想，再囉嗦幾句，結束通話電話。
打完電話，張怕打車去金燦燦的學校，在路上呢，民政局那工作人員打電話，還是勸說留下四個孩子的事情。張怕沒耐心解釋，直接說話：“弄走。”
那工作人員說：“我們要是能勸他們好好學習呢？”
張怕說：“機會就一次，我的錢我做主。”
那人說：“可是你這麼做，我們領導那裡不好說。”
張怕說和我無關。
那人還在勸：“就這一次，下不為例，下次要是再不聽話，隨便你怎麼說。”
張怕說：“殺雞給猴看，兩百多孩子，也該殺幾隻雞了。”
那人又說：“下次再殺。”
張怕說：“我現在沒心情搭理你。”結束通話電話。
單就這通電話來說，他確實不給人民政局工作人員的面子。那是他的正管單位，那個人能給他打電話，說明是正好負責孤兒院事務的工作人員，張怕等於是得罪到上頭領導。
不過張老師不在乎，一路來到振興小學，找到金燦燦班級，跟老師說：“金燦燦和孟小佳請假，請長假，大概一個月。”
老師問為什麼。
張怕拿出手機，搜尋在單位時看到的新聞。從那時候到現在最多一個小時而已，可就這麼短的時間裡，已經有手機新聞推送。不用搜，點開就是事情內容。
把手機給老師看：“我不想讓班裡學生說燦燦。”
老師大概看過新聞，疑問道：“可是，可是她確實是孤兒，我們都知道。”
“你們知道不代表學生知道，一年級學生知道什麼？”張怕說。
班主任老師想了下說：“可是總要面對吧？”
張怕說：“那是以後的事，我要給她倆轉學。”
班主任老師說：“這是不對的，就現在來說，她們倆在班級裡表現很好，金燦燦是班長……”
張怕打斷道：“你沒覺得這兩個星期，燦燦有些變化麼？”
“有，比以前更懂事了。”班主任說：“認真聽講，不鬧不亂說話，幫我管理好班級，主動幫忙同學打掃衛生……天啊，她是因為這個原因？”
張怕說：“我要請假。”
班主任想了下說：“如果你堅持的話……”
張怕說我堅持。
班主任說好吧。去教室裡喊金燦燦和孟小佳。
等兩個孩子出來，張怕說：“收拾東西，咱去美國玩。”
現在的金燦燦無比敏感，聽到去美國，眼睛猛地就盯住張怕看。
張怕有點心虛，說：“我帶你們去美國玩好不好？”
倆丫頭不說話。孟小佳是習慣性的沉默，可金燦燦不是，如果倒退半個月，小丫頭一定大喊著說好，還會建議多請幾個月的假……
儘管是瞎說，誰也不會給她幾個月的假，可小丫頭還真有可能這麼說。不過現在麼，只是沉默看張怕。
張怕說：“丫頭，別這麼看我好不好？”
金燦燦問：“可以不去麼？”
張怕問：“為什麼不去？”
金燦燦說不想去。
張怕想了下問：“那假如，咱轉學好不好？”
金燦燦問為什麼轉學？張怕想啊想的想不出個理由。好不容易找到個藉口：“離家近，新學校離家近。”
“可是別人都在這裡讀書。”金燦燦說的別人是孤兒院那些個適齡少年。
張怕說：“你和他們不住在一起。”
金燦燦說：“我可以住到他們那裡。”
張怕完全被打敗了，想了又想，決定說實話：“有新聞說你是孤兒。”
“我不是孤兒。”金燦燦回道。
孟小佳也說：“我不是孤兒。”
張怕好一會兒不知道該說什麼。金燦燦說：“我回去上課了，再見。”說完走進教室。
張怕忽然說：“咱說好的，一直在一起。”
金燦燦沒接話，走回教室。孟小佳看看張怕，再看眼金燦燦，跟著說聲：“哥哥再見。”也是回去教室。
張老師靠在走廊牆上發呆，他害怕小丫頭受傷害，可是從目前情況來看，小丫頭更害怕受到自己的傷害。
小丫頭在乎自己，喜歡和自己在一起。自己也是這樣，可正是這樣的在乎，讓自己變得有些失態，反是讓小丫頭感到害怕。
班主任走過來問：“談的怎麼