當初往十七中送孩子，不管老師還是校長，那叫一個不滿意不高興。好像張怕欠了他們多少錢一樣的不爽。
十七中的學習成績比一一九中好不了多少。你想啊，一一九中學好歹還在市區裡，十七中直接幹出城，在城鄉結合部一片地方，是以前的厂部中學改的。
在過往許多年中，這裡一直那麼平庸平淡。想不到啊想不到，張怕在政府部門的幫助下，硬塞過來一些學生，去年的第一批學生就有人考進五十七中，還有幾個人考進別的重點高中。這已經是很大驚喜。
今年更猛，中考狀元竟然出自這些孩子。
什麼是勵志故事，還有比一個孤兒考第一的故事更勵志的麼？
學校校長在知道訊息的第一時間就跟張怕打電話，說你教育的好啊。總之是說上很多好話，就差說：謝謝你把孩子送來十七中。
因為中考狀元這件事，在某些人的有心推動下，上電視了。省市兩級節目都有。不同的是，省臺做了個幾分鐘的小專題節目。市臺是直接上本市新聞。
本來也想採訪張怕，可惜被推掉。
在這種情況下，五十七中的老師給張怕打電話……
電話一直有打，從老皮、雲爭那些人集體考進五十七中開始，好幾位班主任老師都跟張怕聯絡過。
不過那時的聯絡只是個聯絡，把張怕當學生家長聯絡。
張怕是家長麼？肯定不是，問題是好幾個孩子約等於孤兒一樣，只能由張怕出面。
算到今年，已經是張怕的孩子第三年參加中考，每年成績都那麼優秀。而今年，是老皮那幫傢伙讀高三了！
張怕讓孤兒上學的事情，市教育局、市裡很多中學都知道。尤其是考試成績出來以後，那是想不知道都難。
一年就這麼一次考試，只要是個學校就關心成績。
鑑於高三年級有五十多個學生出自張怕手裡，五十七中的老師難得的跟張怕言語一聲，說是你輔導初中生那麼厲害，能不能抽空管管高三學生，畢竟中考考再好都是假的，只有高考出色，才是真的好。
這就等於是說，又給張老師新找一個工作。
張怕還沒法推，每年過年、教師節，曾經的三年十八班的學生們，還是會跟他聯絡，會過來看他。這種關係很親近很長遠，張老師也想他們都考進清華……
好吧，又是個麻煩事，而且付出很大努力未必能成功的麻煩事。
對了，還一件事。市十佳傑出青年的評選活動。
這種事情也是要報名的，範先前和龍小樂那些人比張怕還熱心，攛掇他上，說只要你報名肯定中。
張怕不去，讓龍小樂去。
龍小樂也不去。
儘管都不想去，可沒想到區政府辦公室的工作人員居然主動打來電話，說你們有這麼好的條件，為什麼不爭取以下？
張怕這才反應過來，如果他評選上十佳青年，區政府也是有部分榮譽的。
像這類評選活動，有時候是按片區分的，比如部隊有個名額，民政系統有個名額……張怕屬於計劃外選手，偏生實力強勁，如果能說動他去競爭，萬一中了就是區裡多一個人。
不過張怕到底沒去，卻是因為這件事情耽誤一些時間。
九月份是開學季，今年的開學季更麻煩，因為張怕要把殘疾孩子也送去學校。
儘管張怕的孩子考試很好，可不代表十七中校長願意接收殘疾孩子。
這種事情，只能張怕親自去學校解釋、甚至是懇求。
學校的意見是送去專門的殘疾人學校。
張怕不同意，他給袁思源寫的劇本《歲月無聲》，裡面的袁思源儘管聽不到說不出，卻是讀的正常學校。
是有很多不便，也是有很多人勸，可家長就是鐵了心送去正常學校，讓自己的孩子在正常人中間長大，最後更是神奇的考中舞蹈學院附中。
我是聽不到說不出，可我有眼睛有手，有健全心靈，我是一個正常人。
袁思源就是演了那樣一個孩子，也是演了她自己。這是張怕為什麼提前給她寫劇本的原因之一。
既然劇本都這樣寫了，張怕肯定不允許自己孩子去讀特殊學校。張怕跟校長說：“我寧肯他們考試永遠是最後一名，寧肯別的孩子會用特殊眼神看他們，也要讓他們在這裡讀書。”
校長說：“你何必這麼執著呢？對孩子未必有好處。”
張怕說：“有好處，肯定有好處，我要讓