不過即使孩子們唱成這樣，你似乎也不好責怪什麼。 畢竟他們的音樂是語文老師教的。 他們甚至還對歌詞進行了二次創作，這已經很不容易了。 “看來就算是老六，遇到了熊孩子，也只有大眼瞪小眼的份兒。” “陸澤就是太順了，需要遭受一點挫折，才能知道人生的不易。” “沒事老六，我相信你，你至少能帶孩子們保一個倒數第一。” “都是些沒接受過專業教育的孩子，他們肯定也不想唱成這個樣子，加油，一定還能提高！” “停一停。”陸澤壓了壓手，等喧嚷的歌聲稍稍低下來，這才笑容溫暖的開口：“大家都很有朝氣，不過……我覺得在歌唱技巧方面，還可以多下一番功夫打磨打磨。” 畢竟面對的是一群孩子，陸澤一改先前鋒芒逼人的說話風格，言辭間盡是委婉與含蓄。 在指出問題的同時，又不至於打擊孩子們的自信心。 然而…… 熊孩子們的自尊心顯然是被低估了。 儘管陸澤認為自己已經很注意措辭了，但他們還是因為那句「要多下一番功夫打磨打磨」而深受打擊。 尤其是小李，響應速度堪稱大內總管，連忙振臂高呼：“同學們，陸老師覺得我們不夠努力，大家應該怎麼辦？” 此話一出，剛緩過勁來的熊孩子們，一個個當即正襟危坐，又嗷嗷唱了起來。 “太陽當空照……” 這一次，所有人唱得更加賣力，聲音也一個比一個洪亮。 沒錯，平時老師就是這樣教他們的。 唱歌就是要用力唱。 只要唱得越大聲，就越能彰顯自己的努力。 “……” 看到這一幕，陸澤人都麻了，看來自己還真的是不懂語言的藝術，明明是一番好心，怎麼就沒能精準的傳遞出去？ 你越說吧，這些熊孩子就越跟打了雞血似的，唱得更兇了。 偏偏他們還不是傳統意義上的熊孩子。 如果是這樣，陸澤倒也沒有任何顧慮，直接上鐵腕手段，也不愁他們不聽。 相反他們反而還很配合。 讓唱歌就唱歌，還唱得這麼上頭。 自己要是把話說重了，還真擔心打擊了他們的自信心。 想著，陸澤只能轉過頭巴巴的看著孟子儀，孟子儀心領神會，當即清了清嗓子道： “這樣唱下去是沒有用的……” 眾人正在興頭上，聽到這話，如同被迎頭潑了一盆冷水，澆得心裡拔涼拔涼的。 但一看到說這話的是個美得像神仙的大姐姐，又都不好反駁什麼。 喧嚷的教室瞬間安靜下來，陸澤一陣竊喜，美人計不愧為無差別大殺器啊。 “看得出來，大家都很努力。”孟子儀笑容甜美，神情和藹，看得陸澤腿都夾緊了，實在沒想到孟姐還有這麼親切且有耐心的一面。 “但是……”話鋒一轉，孟子儀繼續道：“如果努力的方向錯了，就像大海中顛簸的漁船沒有燈塔的指引，不管怎麼努力，也到達不了成功的彼岸。” 此話一出，片刻前還一臉懵逼的孩子們，瞬間似有所悟的點點頭，好像有點道理？ 大家一直以來堅持的練歌方法都是錯的？ 教語文的張老師難道真的不懂音樂？ 想著想著，眾人陷入一片茫然，甚至有種三觀都要被顛覆的感覺。 她居然說大家的練歌方法是錯的！ 哼！既然如此，看在你這麼漂亮的份上…… 就勉強相信你一回！ 看到熊孩子們的眼神逐漸乖巧且溫順，孟子儀趁勝追擊： “那這樣的話，大家是不是該先找準找準方向呢？” 孩子們點頭如搗蒜，目光中居然還湧出了一絲求知慾。 “恰好，你們今天遇到了陸老師，他唱歌像黃鸝鳥一樣好聽呢，跟著他好好學，在接下來的比賽中你們絕對能取得好成績！” 孩子們點頭的頻率再一次提高，似乎已經迫不及待的想要走上正軌。 “還得是我孟姐啊！” “沒想到還會有陸澤搞不定的事兒，更沒想到的是，它居然被孟姐搞定了，節目效果瞬間拉滿！” “老六，這樣的賢內助你還不趕快收了？” 頃刻之間，彈幕已被淹沒在一片叫好聲中。 不管是孟子儀的粉絲，還是路人觀眾，都被她的一手心靈雞湯灌得心服口服。 “thks！！” 陸澤抿了抿乾澀的嘴角，向孟子儀投去一個感激的眼神，連忙接過話茬： “走，大家跟我去操場。” 聽到這話，孟子儀一頭霧水，好不容易幫你穩住了局面，不會又要整活吧！？ 到底是上音樂課還是體育課！？ “陸老溼萬歲！” 而一聽到要去操場，熊孩子們早就歡呼了起來，一個個架著陸澤和孟子儀就往外奔去。 “好傢伙，不是唱歌嗎，上操場幹嘛？老六就是這麼教學生的？” “我小時候的願望就是當一個帶孩子們瘋玩兒的老師，沒想到陸澤幫我實現了。” “我有一種老六又要整活的預感……” “咱就是說，棲霞村的孩子們夠不容易了，可經不起老六再來折騰。” 演播間。 何玖：“小陸啊，整活也得分場合，這些都是祖國的花朵，你可不敢亂來啊！” 大章偉：“還