心中所想所念的時候，心中的那種奇特震撼，是找到了知音。
子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。
如今的趙雪怡就有這麼一種感覺了，如果不是周圍人太多，她甚至想拉著對方促膝談心，把內心想法和盤托出。
她也有苦衷，別人都說她的琴藝離大師只一步之遙，極目所在，全是鼓吹之眾。
又稱她的琴聲十分有靈性，以後前程遠大。
但誰又能明白，她奏琴之時，心裡時常有著一種隔膜感。
彈的琴聲再美，卻並不是自己喜歡的。
就如她想畫一個蘋果，別人說這是太陽，她想畫一隻啄食的小雞，別人都說是老鷹。
畫畫是如此，彈琴也是如此，種種力不從心，內心不被別人理解的苦楚，實在是尷尬莫名。
可想而知，當她彈出的細雨調，被蘇辰說出她心中所想之時，那種內心的驚喜。
就連對方說她目中無人，四周學生不配聽自己的琴曲這種詆譭之言，也不放在心上。
因為，她當時奏琴就是這麼想的。
這不是詆譭，是事實。
四周眾人全都憋著看笑話，也沒人催蘇辰，就這麼看著、看著，目光中的深意耐人尋味。
蔡老師抿嘴一笑，倒是覺得這樣挺好，如此方才符合自己舉辦知音琴會的初衷，有期待、有體悟，更有驚喜。
她倒是覺那位先前“大放厥詞”的同學有些意思。
別人論的是琴，他論的是心，也不知是不是瞎貓撞到死耗子，知不知道曲目跟會不會品琴鑑賞並沒有多大關係。
子期遇伯牙，千古傳知音。
伯牙是個極厲害的琴師，名揚天下，而鍾子期只不過是一個砍柴為生，身著簑衣，手持板斧的山野樵夫，他哪裡懂得什麼音樂？但人家就是能聽懂琴中的意思。
不過，雖然品評的資格是有，她卻不相信這位年輕人真的可以說出什麼有意義的東西出來，只是這種無知無畏的態度值得鼓勵。
這類人多了，才能營造出良好的教學氣氛，讓學生們的琴藝更進一步。
而不是象先前鄧紹林那般，只會照本宣科，說一說曲目歷史，捧一捧彈奏技巧，無聊透頂。
“左同學是吧，放心大膽的說，穿綾羅的不只是裁縫，食肉糜者不是屠夫，你沒聽過琴曲，也不一定不知道其中真意。”
這話很有水平，蘇辰不由多看了她一眼。
他明白這位老師其實半點都不相信自己真是琴曲知音，只不過找個藉口讓自己拋磚引玉，可惜她還是想錯了。
“鄧學姐，你是在爬山，想要登高望遠，卻只能站在半山腰處，四肢無力，心有餘而力不足，腳下雲煙嫋嫋……不知前路何方。”
蘇辰淡然說道。
“這是什麼鬼，胡亂說一氣嗎？跟你說彈琴，你卻就吃肉，跟你說曲目，你就去爬山。”
所有人眼前出現一個個小圈圈，頭上有著無數只烏鴉在飛啊飛，完全摸不著頭腦。
“胡說八道吧？”
“糊弄人也得有點誠意啊。”
“這次如果他還能猜對趙學姐心裡所想，我敢繞學院裸奔。”
鄧紹林沒有說話，臉也不紅了，他微微昂起頭，又找到了自信，看向蘇辰的目光突然就有一種優越感。
蔡老師啞然失笑，心想這位同學可能是破罐子破摔，隨便雲裡霧裡莫測高深的說幾句。
“爬山？”
趙雪怡怔怔然，愣了一會，霍然起立，纖細潔白的雙臂撐著琴臺，身體微微前俯，望了過來，顫聲問道：“左同學，可否請教，路在何方？”
她呼吸十分急促，胸前豐隆起伏，小臉微微脹紅，剎那間露出驚人美態，圍觀男生全都顧不上去鄙視蘇辰，看得眼睛都直了。
“不會吧，又被他蒙中了？”
鄧紹林眼前一黑，這時他哪裡還不知道這是什麼意思。
只要有眼睛的人，見著趙雪怡的神態，就能明白對方想什麼。
知音難尋，就在眼前。
蘇辰心裡撼然，他當然知道這琴音中的艱苦跋涉之意，就如深沉長夜，等不到曙光的感覺。
他的精神力極其強大，明晰以音傳情，以情動人道理，走的是以劍入琴，以琴控心的道路……
趙雪怡只是單純的精研琴藝，不去固本培元，又怎麼可能取得最後突破？
就如小孩舞大錘，明明知道