是你能做到，估計它也是沒前途的，我還不如現在就打消念頭。”
龔慧點點頭：“你心裡有數就好。”
“你看吧，這裡面是我在實驗室進行專業測試的資料，你看得懂嗎？”
“不懂。”
“這麼簡單都不懂還擔心洩密？”孟謙笑著，“幫你分析吧，首先是老三樣，容量、電壓和內阻……”
一番介紹後，龔慧消化了內容。
但她還存在最後一點疑問：“我承認你在技術上取得了突破，但你需要的材料、工藝都和傳統有區別，商業化會面臨很多難題；其次你的成本，新型產品是可以相應的增高成本，但市場接納程度呢？”
生產步驟太複雜，會增加成本；增加成本，會導致產品的市場變小，隨之也會影響企業的收益……這是孟謙從決定進軍該領域開始，就一直伴隨出現的問題，龔慧也是一針見血的指出來。
孟謙說：“這個就是我要考慮的，還得花錢搞這方面的研究。但回到剛才的問題，我們的打賭，贏家是誰？”
“不算，還沒到結果。”龔慧搖頭。
“你一個小時前才剛答應我的，現在就賴皮？”孟謙皺眉頭看著她。
“正式結果出來了才算。”她狡猾笑著。
“行。”孟謙有點不滿，“但我把話說明白了啊，一個條件且不能夠拒絕。”
“不拒絕。”她點頭，“只要你能做到。”
……
電池正負極材料的生產、產品的成本控制，都需要測試。
孟謙一個人肯定做不來這麼多工作，他需要技術方面的專業人員，最好是十分熟悉電池製造生產的，並且還有一定的創新能力。招聘是一條路線，但技術人才往往是企業的香餑餑，不容易找。
公司掛上招聘後，他又想到新的路線。
打電話給上次實驗室的管理老師，他們有過幾次交談，那老師說他也有過一些得意門生，吹牛是挺厲害的，就是不知道有沒有真本事。電話那頭的老師一口答應下來，次日就給了回應。
“我有一個學生是在大企業乾的，專門負責電池材料的研究，如果你真的有新技術和資金，可以把他挖過來。”
“人家會同意嗎？”孟謙懷疑，畢竟在大公司做得好好的。
劉老師爽朗笑著：“我那學生是技術人，一心向上，你給他接觸新技術的機會，他一定會樂意跳槽。”
孟謙抱著試試的心態：“好的，麻煩老師幫我約個見面時間。”
===
ps：今天多更了一章。
。