根式的唸佛，所以從淨土法門來說，我們學習佛法也就是要透過智慧的關照，提起佛號是令我們的佛號堅固，讓我們的佛號有力量引導我們達到臨終正念，與彌陀感應道交蒙佛接引往生西方，成就佛國。
所以從改造我們生命，建立生命正見的角度，從淨土宗生起如法的觀照，堅定彌陀的皈依，成就臨終正念的角度，我們都必須來學習佛法，來學習這些課程。
如果把這兩個層面再展開一下，也就正好詮釋了我們這次網路班的四大修學宗旨。及建立生命的正見，生起如法的觀照，堅定彌陀的皈依，成就臨終的正念，這是我們簡要的跟大家分享第一個主題，課程開設的宗旨之所在，我們修學的目的之所在。
第二個問題：《佛法修學概要》學習的主要內容是什麼？
那麼我們知道了學習的目的，我們該從哪兒下手學習呢？
因為佛法的經典太多，三藏十二部可以用浩瀚如海來形容，如何選擇一些代表性的經典，供自己學習，以比較少的精力獲得較大的收入。那麼我們就進入第二個主題，看一看我們的課程主要學哪些內容？
末學想透過四個角度跟大家分享。
第一個、從我們淨土教觀學苑的修學綱要，我們來看一看我們修學的主要的要點。
第二個、我們從六門課程的設定來看一下我們學習的內容。
第三個、我們從這學期的佛法修學概要來看一下我們學習的內容。
第四個、看我們今天1~4講主要講什麼？
所以從這四個角度跟大家一起研討：第二個主題學習的內容。讓我們找到一個下手處。
一、首先我們看淨土教觀學苑的修學綱要，分兩部分：
（一）因地修學（佛力+自力）
1、佛力（加持力）【提起佛號】：一個是提取佛號，關於佛號的加持力；
（1）專注力
（2）相續為。
祖師傳承—a業障深重、求出無門；b本願廣大、必定救拔；c無常將至、早做準備
2、心力（主導力）【心理建設】：
第二個是心力，心靈的開創力，也叫主導力。可見師父是從兩方面明確我們的學習綱要，淨土與依法觀照的結合，這就是我們修學的重點內容。一個就是要提起符號，一個就是我們的思想改造，或者說是我們的心靈的建設。
（1）安住力——悟性真常了惑虛妄——不迷不取不動；
（2）調伏力——調伏業力、調伏妄想——站在本來沒有煩惱的角度、站在本來沒有罪業的角度、站在本來沒有生死的角度；
（3）引導力——導歸淨土、成就佛道——是心作佛，是心是佛。
那麼在心靈建設方面，主要有三個重點，一個是要培養我們的安住力，就是建立空正見，培養我們的安住力。第二個是以出離心的建立來培養我們的調伏力。第三是以菩提心來培養我們的引導力，培養我們趨於淨土，成就佛道。那麼這三種力最根本的是安住力，也就是空正見的確定。我們要體悟到我們的佛性是本自清淨，本自具足、本為動搖，是清淨本然周遍法界的。
我們要站在本來沒有煩惱的角度來面對煩惱，站在本來沒有罪意的角度來懺悔罪意，站在本來沒有生死的角度來聊生死，要從本質清淨，本自具足的一念心性上提起佛號，調和我們的煩惱，懺悔我們的罪意，引導我們導歸淨土。所以從淨土教觀學苑的修學綱要，我們的修行實際上就是要透過心力來引導福利，以佛力來加持心力，透過兩者的結合來成就我們的佛道。
所以這是從修學綱要來談我們要學習的內容。一個就是怎樣提取符號，讓我們的符號有力量。第二個是怎樣培養我們的三力，來加強我們心靈的主導力。
（二）果地功德——擺脫妄想、業力干擾；感應道交、往生淨土。
二、六大課程
《唯識學概要》——調伏
《天台教觀崗宗》——融宗歸淨
《佛說阿彌陀經導讀》、《阿彌陀佛四十八願導讀》——引導
《楞嚴經修學法要》——安住
我們從網路班開設的六大課程，來說明我們學習的內容。這次網路班共開設六個課程，一個就是我們這學期所要學習的《佛法修學概要》、第二是《唯識學概要》、第三是《天台教觀綱宗》、第四是《佛說阿彌陀經導讀》、第五是《阿彌陀佛四十八願導讀》、最後一個是《楞嚴經修學法要》。
那麼這