他還在整理繁雜的線索，試圖才裡面推理出有效資訊，然後又得知了新的壞訊息。
他們班的班主任兼數學老師走進教室。
“同學們，到昨天那節課為止，我們的第一輪複習已經結束了，那麼下週一我們會進行簡單的總結測驗。”王老師體貼地補充，“不是月考哈，大家別弄混了。”
這簡直是晴天霹靂。
俞燈兩眼一黑：“？？”
這種測驗是不是不可以作弊的來著？為什麼有這麼多考試啊嗚嗚。
桂懷高中的週六不需要晚自習，而且比平時少一節課。
俞燈本該是很快樂的，但測驗給了他很大壓力，他決定暫且停止推理，先補習一下，避免到時候考倒數。
最後一節課結束之後，走讀的同學陸續離開，住校的同學也沒有再待在教室裡。同桌陸彥倒是沒有立刻離開學校，而是被班主任叫走了。
俞燈趁著教室空空，趕緊拿走桌子上的競賽題，翻出一本最基礎的練習冊，試圖從頭鑽研，突擊補習一下。
他努力堅持學習了十分鐘，眼尾已經開始泛紅了。
俞燈發出了被數學折磨的聲音：“統統，我看不明白，我學不會……”
［憐愛了，偷偷補習的寶寶又慘又可愛。］
［看到老婆學哭了的模樣，一些痛苦的回憶也湧上心頭……］
［副本居心叵測，讓笨蛋來扮演學霸是為哪般！］
［可惡啊為什麼不能幫寶寶作弊！給笨蛋寶寶開掛怎麼了！！氣得開始打賞jpg］
俞燈學得太入神，沒有聽到他的同桌兼男朋友去而復返，站在了他身後。
陸彥只看了一眼，就認出了俞燈做的都是非常基礎的題目，和王老師所說的學霸水平完全不符。
陸彥輕聲說：“這好像是高一的基礎題？”
俞燈手忙腳亂地擋住練習冊：“不是！”
【滴，滴——檢測到玩家俞燈出現與人設不符合的行為，正在進行深入判定人設崩壞程度……】
這還是俞燈第一次聽到系統對人設的扮演程度進行判定。看來這個副本對人設的扮演程度要求比較高。
俞燈委屈死了，急得不知道說什麼，憋了幾秒才反駁：“誰讓，誰讓你們給我安排學霸人設的！”
偽裝學霸是他能完成的任務嗎？！
系統01安撫道：【宿主別急。】
幾秒後，副本系統進行了播報。
【經判定系統，並結合玩家俞燈的任務及綜合評價進行分析，現進行調整：玩家俞燈可在任務物件面前出現一項不符合人設的行為，但不可在其他角色面前崩壞人設。】
俞燈鬆了口氣。他看了陸彥一眼，兇巴巴地說：“你、你不準說出去！”
陸彥站在俞燈身旁，安靜地看他。
漂亮的小男友實在是不講道理。明明最開始威脅他成為男朋友的時候，就是要把他家的債務說出去，現在情況反過來了，卻是要求他保守秘密。
但俞燈做題做得漂亮小臉皺起來，眼睛紅紅的，也就一點威懾力都沒有，只讓陸彥覺得可憐又可愛。
心底那股洶湧的情緒已經越發清晰。
“好，我不告訴其他人。”
【叮。觸發陸彥支線任務（三）：讓陸彥為你補習。】
讓年級第一幫他補習？俞燈眼睛一亮。這個任務正合他的心意。
【宿主，您要多注意保持您在這個副本里的人設。】系統01提醒道。
“你是年級第一，這些肯定都會的對吧？”俞燈記住系統的叮囑，拉住陸彥的袖子，“既然你發現了我的秘密，那你要負責給我補習！”
陸彥似乎是考慮了幾秒：“好，但我需要一些報酬。”
什麼，還要報酬的呀？
俞燈睜大眼睛，有點不高興進行小惡霸式發言：“你教我，難道不是應該的嗎？”
不過俞燈說完，又想到了陸彥家裡的債務，努力模仿電視劇裡用支票羞辱人的壞蛋：“算啦，報酬就報酬吧。你要多少錢？補一小時一千夠了吧。”
“不用給錢。”
陸彥放輕語氣，退了一步，“剛才是我形容的不對，不能說是報酬。應該說，如果我給你補習是有效果的，那你給我一點獎勵，可以嗎？”
陸彥把自己的姿態放得很低。
身為講授者的他，反過來祈求俞燈給他獎勵，裝得溫馴又懂事。