37. 胡教授 (2 / 2)

憑個人喜好選的。

“這樣”胡教授嘆了口氣,思考了一下“我們呢就在你現有的這些作品為框架,有邏輯性的,往裡面補充你缺的內容。”

“好的”魏萊乖巧的點頭

“你740都有彈過嗎?”

“有的有的,每條都彈了。”

胡教授挑了挑眉,找了本740出來,讓魏萊找一條彈一下。

“嗯,你基礎打的不錯,但是有段時間沒練了吧?”

“嗯......才撿起來半年。”

“嗯,確實能看出來手指的機能還是欠了一點,你小三門都學了嗎?”

“學了老師,我樂理學完了,視唱現在能唱兩升兩降,但是我練耳不太好,有段時間沒聽,我現在首調和固定調有點打架。”

“這樣啊......”胡教授掏出了手機,“來,你先加我個聯絡方式,我把小三門的老師推給你。”

“哦對,你是外地對吧,那你準備怎麼上課?每週過來?”胡教授一邊給魏萊發名片一邊說。

安女士正想說話,魏萊搶先“老師,我們家滬市有房子,寒暑假可以住過來,我想密集一點上課,然後我開學了之後,就每週末過來上課,您覺得呢?”

“可以啊,那就這麼定好了,來吧,我們今天還是來講點課。”胡老師翻開琴譜“你的那個《狩獵》我聽了,挺好,但是你力量上還是有一點欠缺的啊,一般給你們小姑娘佈置作業,都要避開這種作品的,太吃虧,如果你很堅定的要選擇這類曲子的話,那你就要花比別人更多的努力來彌補你力量上的不足了。”

魏萊沉默了一下,然後點了點頭。

“我看了一下,你巴洛克時期的作品是不是隻彈了巴赫?”胡教授皺著眉頭說。

“啊?嗯,是的”

“好,那你來記一下新的作業,亨德爾的《f小調第8組曲》《g小調小步舞曲》斯卡拉蒂的《d小調奏鳴曲》,你之前練的曲子呢,我們先來講......”胡老師飛快地往後翻頁“一個《d小調音畫》一個《無詞歌》,好你先讓我聽下音畫。”

輕盈纖巧的跳音,和聲音型像微波盪漾一般蜿蜒起伏,縱向的和聲與偶爾出現的橫向旋律之間相得益彰。

“你兩頭這個主音和屬音,要的是一種呼喚的感覺

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