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雖然一節課的時間早就超出了，但老師沒說下課，魏萊還是老老實實的坐在鋼琴前，從練習曲彈起。
兩首練習曲都是之前講過的，因此胡教授只是簡單講了一下需要繼續練習的地方，直接讓魏萊彈了十二平均律。
“你前奏曲彈的太黏了，觸鍵要有彈性，有顆粒感，來，看我，看我。”胡教授一邊講解一邊給魏萊示範，他的手指彷彿是裝了彈簧一樣，竟然還有回彈。
重生前的魏萊也可以做到，但現在的她，對肌肉的控制能力還遠遠的達不到這種程度。
硬體不夠，傷不起啊
她只能一邊回憶當初的感覺，一邊努力的控制手指順著琴鍵的回彈力量向上走。
“和絃，不要冒頭，這個和聲是一個整體，不要有外聲部出現，你的大指力量再收一點。”
“好好好，感覺上對了，還是平時的練習不夠，這個你自己下去練。來賦格我聽一下。”
魏萊的賦格倒是彈的遊刃有餘，這條本就是她當初為了考研而準備的。
導師在給她上課的時候，真是一個聲部一個聲部的扣細節，聲部捋順了，又從頭開始一句一句的平衡四個聲部的聲音。
這條魏萊閉著眼都能彈的一板一眼。
這倒是讓胡教授微微詫異了一下，這樣的處理一聽就出自學院派之手，很老派很板正的處理方式。
“嗯，這條沒什麼大問題，就是每一句中間啊，這個處理還要再細膩一點。”
今天的時間有限，不足以胡教授再講後面的三首大麴子，於是他又看了看自己的課表：“你明天上午還有時間嗎？”
魏萊很想說她沒有，她還有好多作業沒寫呢，但到底沒敢說出口“老師我明天九點有節聲樂課，之後就沒事了。”
“胡教授點點頭，那行，你明天上完聲樂課就直接過來，十點十五，來得及吧。”
魏萊算了算路程：“差不多，沒問題。”
鋼琴課下課已經接近中午，魏萊讓司機把自己送到淮海路附近，她簡單的吃了點東西，又找了個商場溜溜達達消磨了一下零碎的時間。
下午兩節理論課的老師都住在學校附近，所以她商量排課時間的時候，兩位老師都善解人意的儘量把時間排在了一起。
魏萊第一次去樂理老師家時，就跟老師說明了自己已經全部學完了樂理知識，想要繼續往後學習，樂理老師聽完後找了一張卷子給魏萊做。
確定如她自己所說的那樣，已經掌握了全部的知識點後，這位作曲系的年輕教師就答應了魏萊開始給她系統的講解和聲、曲式、復調和配器的內容。
換了一顆年輕的大腦，魏萊學起和聲來比上輩子輕鬆了很多，一直到下課都有點意猶未盡。
到了視唱練耳老師家，魏萊一改在樂理老師家的囂張氣焰，唯唯諾諾如鵪鶉，雖然她視唱基本沒有問題，但練耳真的是一塌糊塗。
上輩子魏萊藝考的時候練耳就是她的短板，上了大學，期末考試全靠室友才能低空飛過。工作之後用不到這項技能了，更是徹底把這個能力丟了乾淨。
因此，魏萊所有的科目中，唯有練耳，等於從零開始。
練耳老師深吸了一口氣，看在小禮物的份上，忍住了罵人的衝動：“你在怕什麼？大膽猜！錯了就錯了！繼續下一個就行了！你在這裡猶猶豫豫，越猶豫越蒙不對，還耽誤時間！“
魏萊心中發苦，調式調性的問題其實是鋼琴啟蒙時的遺留問題了，從小開始就沒有建立正確的調性觀念，以至於她現在聽和絃聽的很困難，根本沒辦法第一時間反映出是什麼調的和絃。
只能透過和絃色彩和某一個單音半蒙半猜。
好不容易熬到下課，魏萊接到了表嫂俞渝的電話，兩人今晚約了去看音樂會。
回到公寓已經很晚了，但魏萊還是抓緊時間寫了會兒作業，本來行程安排的就滿，又臨時加了一節課，留給她寫作業的時間真的不多，只能見縫插針。
第二天她起的很早，聲樂課安排在早上，如果一起來就去上課，嗓子都是緊繃的，根本沒法以最好的狀態唱歌。
於是她定了六點的鬧鐘，先下樓去健身房遊了四十分鐘的泳，回來一邊吃早飯一邊寫了兩篇閱讀理解，才慢悠悠的步行去聲樂老師家裡上課。
“你的這個橫膈膜，還是不夠有力”聲樂老師一把抓住魏萊的手，懟到自己的腰腹