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裴清看他們都說學會了，略微思考一下，便同意了。
因為裴清想到了一個他準備教案時忽略的因素，這些官員都是成年人，也有過實踐，學習能力應該比普通學生強，倒是可以加快進度。
裴清拿出下一個階段的木塊，只是他剛放到桌案上，剛才說話的郎中又道：“裴師傅，再難點吧，這都太簡單了。”
屋內安靜了一瞬，然後又是此起彼伏的應和聲。
裴清看看手裡的教具，再看看其他人，疑惑：“你們確定嗎？”
裴清自我感覺不算簡單了，但見眾人都是一致說簡單，就把難度更高的木塊拿出來。
裴清沒有注意到的是，他一將木塊拿出來，不少工部官員都抽了口涼氣。
有官員覺得是不是因為他們剛說簡單，所以裴清故意拿了特別難的出來，可是看看裴清放在旁邊的木塊，再看看新拿出來的，震驚地發現複雜程度增加的並不算多，但就是看著很難。
利用剛才學到的知識略微分析一下都感覺頭開始痛了。
有人開始後悔剛才附和陳敏的話，可現在也不能反悔了。
裴清還是和剛才一樣，隨意挑出一個教具講解起來，其他人都認真地聽，比起剛開始要認真不少。
因為這個木塊明顯難度高很多，哪怕認真聽了都不敢說一定能學會，至於不認真聽，除非天賦絕佳，不然肯定是不會了。
等裴清講解完一個，工部官員還等著裴清講第二個呢，就聽裴清說道：“我講了一個，你們也來畫畫看吧，你們來領一下羽毛筆和紙。”
這話一出，在場人都僵住了，就看著裴清在準備的木塊中隨便挑出一個來，放在桌案上，這是一個由圓柱和長方體組合起來的木塊，中間有挖空。
裴清道：“就先畫這個吧，難度適中，先畫一刻鐘吧，就當是隨堂小測試，時間到了我就收上來批改一下。”
工部尚書看著裴清拿出來的木塊，一口涼氣抽得牙縫有點酸爽，這個木塊在裴清準備的那些東西中算是中等難度，可是有挖空，就需要做虛線，對於他們這群人來說，難度恐怕要再高一級。
陳敏看著這個木塊，也覺得難度有點高，可剛才一直是他說簡單簡單，現在裴清按照他要求拿出難度高的，讓他再說太難，他說不出口，只能沉默著去裴清那裡領羽毛筆和紙。
陳敏動了，其他人也都跟著動，只是路過陳敏身邊時，表情都很複雜。
後悔啊，剛才就不該和陳敏一起說簡單，現在倒好……
眾人就是後悔，怎麼沒想到學完還要做測試呢？
他們情願做課後的功課啊！
這隨堂測試和私下做功課可不一樣，私下不管用什麼手段，只要最後給人看的時候做的不錯就夠了。
可現在，測試做得差也找不到手段遮蔽，其他人都知道。
這下不懂裝懂的，臉要丟大了。
陳敏盯著桌案上的木塊看了好一會才動筆，落筆流暢，看得身邊的人都羨慕，忍不住想探頭去瞄一眼。
然而頭剛剛歪一點，就聽到工部尚書的咳嗽聲，嚇得一激靈，趕緊專注地看著自己面前畫了一個長方形的紙，試探著往上加線條，只是具體線條畫對沒有，他不知道。
裴清站在前面看著下方的情況，看著眾人抓耳撓腮，莫名體會到了當老師的快樂。
以及發現一個事實：那就是不管是現代還是古代，不管年紀大還是年輕，當學生的話，好像都是一個樣。
陳敏絞盡腦汁才將三檢視畫了出來，不過看到自己畫出來的圖，臉上還是不自覺地露出一抹自得笑意。
旁邊初學水平就遇到高難度考題，此時焦頭爛額的同僚注意到他志得意滿的笑容，只感覺拳頭髮癢，想要在他臉上摩擦一下，抹掉他的笑容才舒服。
工部尚書也將三檢視畫了出來，注意到陳敏停筆，瞥了眼他紙上的圖案，凝神看了一會，見陳敏滿臉自信，忍不住搖了搖頭。
雖然他是想看笑話，但如果陳敏真的能力有那麼強，他也感到高興。
工部尚書的動作雖然輕微，但陳敏也注意到了，心底一驚，低頭仔細看起自己畫的圖，並沒有發現任何不妥。
如果是別的人這個表態，陳敏會相信自己，可他知道工部尚書的製圖能力和他不相上下，就有些動搖了。
裴清早就注意到陳敏停筆了，見他不再修改，便過