皇帝並沒有太相信，他也看過那三檢視，實在看不出有什麼很特殊的地方，只當工部尚書是看重裴清，才為他辯白。
工部尚書見狀也沒有再說什麼，只是面對其他人的調侃還是一個態度，他找裴清當師傅，對工部絕對是有好處的。
就工部尚書自己的觀察來看，自從學習了裴清的三檢視後，尤其是被功課折磨後，工部官員不管是畫圖還是看圖，都有了不小的長進。
工部是幹什麼的，不就是掌管營造工程事項，看圖畫圖算是基本技能了，本職技能有長進，對工作來說也有了進步。
工部尚書暗暗打聽過，和以前相比，工部現在幹活的效率比以前快了不少。
還有裴清說的流水線生產法，筆尖的產量都高了不少，要不然這些王公貴族一個個地還想拿到筆尖，那是做夢。
不過說到功課，工部尚書面皮抽動，他真是不知道裴清到底是哪來的那麼多主意。
裴清一開始佈置的功課，最開始工部官員畫的都是比較簡單的三檢視，但是有五天時間呢，同僚當值的時候就忍不住會聊起功課的事，順便打聽一下其他人做到什麼程度了。
功課就是不能比，哪怕有前車之鑑在，得知同僚做的功課難度比自己高，就有人也想提高難度，可是提高難度的話，畫出來的三檢視似乎又不太對。
可是很快，有人就想出了歪主意，反正給的木塊就那些，是隨意組裝的，畫出三體圖來也沒有實物佐證，說不定就矇混過關了呢。