“好了好了~”大家笑著勸架，以免她們倆打起來。
“這座八角形屋頂建築就是鼎鼎大名的總圖書館。這是學校最古老的四棟建築物之一，也是北美洲地區藏書量排前三的的圖書館。其中有近800萬冊藏書，可謂汗牛充棟車載斗量。圖書館一樓是最大的公共機房，二樓是多媒體圖書室。大家可以憑學生證自由借閱書籍的影音資料。”志願者指著中軸線上的一棟歐式古風建築向我們介紹道。
古老的鮑威爾圖書館美輪美奐彷彿童話城堡。館外的拱形長廊上，有三三兩兩的同學坐在走廊的格子空間裡愜意歇息。
校園幅員遼闊，佔地龐大，花草樹木和高大橡樹充滿了整個園區；地面乾淨整潔，偶有落英，所到之處看不到任何垃圾。
有同學圍繞著坐在草坪綠地上討論小組作業，也有的靜靜地躺著，將攤開的書籍輕闔在臉上。他們意氣風發，他們好學多思。這是一群天之驕子。這是一批棟樑之才。
“圖書館對面的這棟建築是我們學校的標誌性建築——羅伊斯禮堂。大家是不是覺得大氣磅礴金碧輝煌？因為它是演奏廳和演講廳。”
“馬友友好像在裡面演奏過。”有同學道。
“正是此地。”志願者點頭道，“禮堂有一千多個座位，高檔的音控裝置和立體的音響效果使得我們的演藝廳倍受讚譽。馬友友來的那次座無虛席，掌聲如潮。”
“羅伊斯是幹嘛的？有什麼貢獻？”有同學詢問道。
“約西亞·羅伊斯是美國近現代歷史上著名的哲學家，是哈佛大學哲學系教授。他的學術代表作是1908年成書的《忠的哲學》。”指導員如數家珍。
“他是絕對唯心主義的代表人物之一。”新生中的一位男生接腔道。。
“正是他。”有學長對答如流，“他認為忠誠分為好幾個等級階層：最底層是對個體的忠誠，比如說僕人對主人；其次是對團體的忠誠，比如說員工對機構；以此類推，最上層的忠誠是對原則價值的身心奉獻。比如說對信仰，對國家，對革命。在他看來，忠誠本身不分好壞，只能根據忠誠的物件來判斷價值觀的優劣。”
“按照羅伊斯的觀點，忠誠……”
“困死了！”嬌嬌女打了個大大的哈欠。
“我也走累了！為什麼不帶我們騎腳踏車？”女生捏捏自己的小腿。
“騎著自相車上山下山？還不如走路呢。”有同學回答。
“一時半會兒也走不完！我們熟悉校園的機會還多著呢。”
“就是！還有好幾年呢。還怕我們丟了不成。“女生們都走累了。
“我先走了！拜~”嬌嬌女向大家親了個飛吻。
“還沒介紹完呢！”志願者意猶未盡。
“就這麼著吧。我們都累了。”牙套妹抱怨道。
“你們記住個基本概況就好：學校有174棟建築，最古老的四棟建築分別是鮑威爾圖書館，羅伊斯禮堂，人文樓和海恩斯館。也就是這四棟兩兩相望的大樓。學校可籠統分為南北校區。其中北校區的中心是迪克森廣場，南校區，你們別走呀！”
“這人囉嗦的跟唐僧似的，平常是不是沒人聽他說話呀。”
“他們也是好心，帶了我們這麼久。”
“大概介紹一下就得了，用得著這麼仔細嘛！”
“哎呦給我餓的，我餓死了我。”牙套妹嚷嚷。
“我的腳都快斷了。”女生抱怨道。
“你蹬著這麼雙細高跟兒走來走去不累呀！”牙套妹問嬌嬌女。
“小意思。”嬌嬌女輕輕鬆鬆。
“走吧！”牙套妹拽著我跟大家一道走。
“你們！下午還有演講呢！”學姐攔著我們。
“我們要吃飯呀大姐！”牙套妹哭天喊地。
“吃飯還不容易！明天中午11點學校門口見！有人請吃飯。”學姐豪爽道。
“這麼好！誰呀？”
“我們學校高年級的同學。就是你們的學長學姐。你們都來呀！”學姐交代道。
“我不去了。”我搖頭道。
“我也不去了學姐。我要在家閱讀報告。”好學生接腔道。
“勞逸結合才能事半功倍。老生請新生吃飯是留學生的傳統，沒什麼害臊的。”
“有帥哥嗎？”嬌嬌女媚眼放光。
“你之前打聽的帥哥最少會出現一個。”學姐丟擲了誘餌。
“我去！”嬌嬌女眼放金光