死的？
二年級一班不就是那個女人帶的班級嗎？寫這封信的人舉報了一起殺人事件，還寫道：請通知警察。
美奈繪立刻穿上大衣，朝附近的圖書館跑去。
家裡訂過報紙，可美奈繪基本只看報上的廣告和電視節目預告，也很少看電視新聞。隔壁那個女人的學校竟然發生了那種事件，她根本沒注意到。也難怪，到目前為止連她在哪個學校教課都不知道，以前要是再多關注一點就好了。說不定，去年聖誕節那女人一反常態的萎靡不振就和這件事有關。儘管她是個目中無人自信過剩的女人，自己教的學生死了，垂頭喪氣也是很正常的。
在圖書館查閱過上個月報紙的合訂本，美奈惠馬上就弄明白了。
事件果然發生在聖誕節的早晨。當天，也就是二十五日的晚報上寫道，城東第三中學的校園內發現了一具就讀於該校的男學生的屍體，似乎是從屋頂墜落致死的，城東警察署就事故和兇殺兩條線索展開偵查。
就是那場大雪後的第二天早晨。美奈繪記得很清楚。對聖誕夜的大雪，天氣預報的主持人還自作多情地說了句“好浪漫啊”。這種人根本無視了世上那些被人拋棄、孤苦伶燈地度過聖誕夜的可憐人。世人喜歡一廂情願地認為，別人的生活都和自己一樣幸福美滿。當時，美奈繪越想越氣，直至坐立不安。窗外漫天飛舞的大雪將自己困在了屋裡。美奈繪不由得對大雪生起氣來。同樣身在東京都，丈夫和他的情人此時一定在某處並肩仰望大雪，笑語盈盈地說著“好浪漫啊”之類令人作嘔的情話。一想到這裡，美奈繪就氣不打一處來。
二十六日的晨報並未刊載事件的後續報道，而當日的各大晚報同時刊登了短文，討論死亡的男學生是否系自殺。報道稱，該男生十一月起就拒絕上學，他的父母一直對他不穩定的精神狀態深感擔憂。
兩天後，報上又刊登了校方教職人員和同班同學出席守靈儀式和葬禮，並向該男生灑淚作別的新聞。之後就再也沒有後續訊息了。整起事件未引起軒然大波，看來已經當作自殺事件了結了。
但是，那位匿名的舉報者提出了“兇殺”的證言。“他”聲稱自己看到有人將柏木推下屋頂的情景，並說兇手們笑著逃走了。
出了圖書館，美奈繪漫步在街道上。她已經好久沒有一個人外出閒逛了。平時出門買東西或辦事時，她都直奔目標，原路返回，且從不東張西望。因為，只要有卿卿我我的情侶或開開心心的一家子進入視野，她就會心亂如麻，兩腿發顫，冷汗直冒。
現在卻不同了，她能夠默默地混跡於來往人流中，不受任何干擾。她的整個腦袋都被剛才發現的事實佔滿了。
好久沒有這麼激動過了。她感到渾身熱血沸騰。
寄出這封舉報信的人多半也是城東三中的學生，否則怎麼會寄給老師呢？說不定還是那個女人班上的學生呢。
這封信既是舉報信，也是求助信。老師，幫幫我。我知道真相，但我不敢說出來。
本該充滿歡樂的聖誕夜，有一個孩子孤獨地死去了。另一個孩子明明知道死亡的真相，卻由於恐懼而不敢聲張。美奈繪覺得，兩個孩子都是自己的同類。他們三人都是被投入孤獨牢獄的囚徒。
路旁有一家咖啡店。她自然而然地走了過去，推開店門，在一張靠窗的椅子上坐下，要了一杯混合咖啡。她已經很久沒來過咖啡店了，在她看來，一個人坐著喝咖啡實在不成體統。看，那個女人連個同伴也沒有一店裡的其他客人一定會這麼想。沒有男人，沒有孩子，連朋友也沒有。多麼可憐、多麼悲慘的女人。
現在好了，根本不必在意別人的目光。熱氣騰騰的咖啡端來，美奈繪望著窗外，細細品味著。
舉報信的內容到底是真是假？
這麼大的事兒，不會有哪個孩子敢胡說八道吧。再說，“他”還讓看到信的人通知警察呢。不可能是假的。
老師，幫幫我。
幫你，一定幫你。不過幫你的不是森內老師，是我。我們同病相憐，同樣為孤獨所困，所以我才會幫你。
森內老師是靠不住的――當這句話浮上美奈繪的腦海時，她體內原本混沌而又不斷高漲的能量終於現出具體的形貌。
只要處理得當，在傾聽舉報人心願的基礎上，不就能給隔壁那個可恨的女人――森內惠美子以沉重的打擊了嗎？
自己帶的班級有學生死了，她卻只是萎靡了兩天，年底又恢復原本那副旁若無人的模樣，現在也依然精神抖擻地去學校上班。所謂厚顏