江恆是一名伍長。
他加入金江軍比較晚，雖然是軍校子弟，但並不突出，所以在軍中並沒有特色。
論起來，不過一名普通的軍士。
軍司下的命，軍中輪輪下派後，他們這一伍成為了幾名洋和尚的嚮導。
同袍們紛紛認為晦氣，江恆作為伍長，只能盡力安慰其餘四名同袍，同時盡心完成任務。
王豐肅做人和善，其餘的教士，則一臉的傲慢，在將軍面前的做派，引起了很多人的不滿。
連帶著軍中的將領，不願意接觸他們。
上行下效。
所以士兵們對於這些洋和尚，都沒有甚麼好臉色。
直到長久的接觸下來。
年輕的傳教士們，漸漸抹去了傲慢的神態，開始尊敬起來對方，也改變了態度對待江恆等人。
言語之間有了客氣和禮貌。
所以江恆也改變了態度，對於傳教士們的要求，都儘量的配合，為傳教士在軍中的行動，發揮了很大的作用。
年輕的傳教士們，消除了傲慢，認真起來的時候，他們十萬裡之遙的見識，以及學問。
在空閒的時候，雙方的閒聊中，令江恆的態度，同樣逐漸恭敬。
江恆清楚的認識到，這些洋和尚是有大學問的人。
對於具有學問的人，漢人從古至今都是極其的恭敬，並謙虛的學習對方。
不光是漢人如此，蒙古人也是如此。
有學問的漢人，到了蒙古部落中，都會成為通譯，大多地位不但不低，並且得到善待。
哪怕是奴隸制度的蠻族也是如此。
有學問的漢人，地位遠高於普通的漢人。
朝鮮，日本都是如此。
這些傳教士，能忍受大海上的孤獨和恐懼，經歷一年甚至更久的，讓人無法忍耐的航行。
從小就接受高等的培養，胸中有無數的知識。
所以能到十萬裡之遙到達東方的傳教士，都是西方傳教士中，突出的存在。
資歷平凡的傳教士，也沒有資格來此傳教。
教士們空閒的時候，會向幾名士兵講述西方國家的故事，以他們的能力，令幾名士兵聽得津津有味。
當幾名教士，談起對金江軍的所見所聞，以及對比西方國家的優劣，細緻的交談中。
幾名普通計程車兵只覺得新奇，唯獨江恆，結合當初在軍校的學習。因此而感到困惑。
有時候恍然大悟，有時候越發的困頓，想的他難受不已，一種彷彿看透了，又沒有看透的感覺。
但是麻煩來了。
新的攻勢即將開始，氣氛重新肅然起來。
王豐肅等人，從頭至尾觀測了這場東方最大規模的戰爭，被戰爭的激烈程度，震驚的無與倫比。
“太不可置信了。”
年輕的教士一臉的驚歎。
他的身旁，其餘的教士們一樣如此，因為原來的成見，他們一直小覷了東方的古國。
“東方古國的記載方式和我們西方不同。”
另外一名年輕的教士，嘴上有一些埋怨，引得其他教士紛紛贊同，王豐肅也面帶笑容。
西方對戰爭的記錄，以戰場上的具體事務為主，事無鉅細的記載下來。
看完西方古代的史料，可以清晰的知道戰爭的形勢，是如何展現出來的。
而東方的讀書人，他們的筆下，戰爭讓人看得雲裡霧裡，只能透過自己的想象。
他們接觸過東方的書籍，看不到關於戰場上具體的記載，大致都是春秋筆法。
因此他們也只能想象。
往日傲慢的心理，他們則以新大陸的愚昧古國為借鑑，來論斷東方古國的軍隊戰鬥力。
直到來到遼東，他們得到東方古國貴族的允許，親自見到了東方古國的戰爭，才恍然大悟。
猶如接觸到了新的知識，如痴如醉的學習和吸收。
他們的態度不知不覺的改變，而江恆聽過他們的講解，也是不停的成長。
而這個時候，劉承敏的親衛來了。
找到江恆，告知他，總兵嫌棄這些洋和尚礙事，讓江恆護送這些洋和尚離開前線。
這些紅夷人，外貌太過惹眼，每到一處，都讓士兵們紛紛走神，看向他們。
其他的將領，知道他們是將軍的貴賓，因此哪怕心裡嫌棄，嘴上卻也不敢怠慢。
劉承敏可