迅速把姜澤的精神體列為了親密貼貼的第一位。
小狗的熱情能夠透過空氣傳播，路德維希在察覺到的下一秒就“嗖”的一下跳到了姜澤的肩上。
“噫喵——狗真可怕。”
路德維希的鬍子一顫一顫。
姜澤摸摸小貓腦袋，“它只是太喜歡你了而已。”
路德維希蹭蹭姜澤的手指，“好吧，但我還是更喜歡你一點。”
螢幕後面的觀眾們忍不住發出了“噢哦~”的彷彿心被融化的聲音，他們充滿愛意地看向趴臥在自己身邊的精神體，期待著對方也能來個表現愛意的動作——裴子默把水豚抱起來親了一口，萬雅真抱起她的母獅，給了個令人窒息的擁抱。
精神體不主動？問題不大，強制愛也是愛。
另一邊，有了齊玉泉的加入，姜澤把對加分項的探索提上了日程，雖然並不知道主辦方把東西都藏在了哪裡，但除了身體力行地實地探查，揣摩出題人的思路也是個不錯的辦法。
以往的交流賽，在專案的設定上會有明顯的指向性，什麼專案適合哨兵，什麼專案適合嚮導，基本上一眼就能分辨出來，受困於身體素質上的差距，嚮導大部分時間都在打輔助，因此站在最終領獎臺的選手，鮮少會出現嚮導的身影。
這種情況出現多了，嚮導難免會積攢不滿情緒——你們哨兵天天指望著嚮導給圖景做清理，結果嚮導辛辛苦苦幹了半天，到了最後成了獎牌的鑲邊，要是不爽地抱怨幾句，還要被指責沒有大局觀。
——這是不對的。可又該怪誰呢？
怪能力不能哨兵的自己嗎？怪沒能把自己生成哨兵的父母嗎？怪這個世界為什麼會有哨兵和嚮導嗎？
有些嚮導認了命，而不願