在他這裡，幹得越努力，幹得越多，回報就越大，有他庇護，努力，才能，回報是成正比的，是真正的一分耕耘，一分收穫！
接著三人繼續討論學宮之事，首先是學宮授課的科目。
商討完畢後，三人一致認為律法，行政，歷史三科為必修，其他科目為選修。
每一名學子至少要選修一科，想要畢業，四科必須達到標準。
自認為學習能力強的可以選修更多科目，畢業標準不會變，但畢業成功後分配地方及待遇會更好一些。
為了防止某一科太過火熱，某一科太過冷門，三人商討後決定限制選修科目的報名人數，一旦滿員，多餘的人調整到其他科目去。
自己感興趣的科目都搶不到，一點也不積極，這樣的人上進心太弱，未來成就肯定有限。
科目之後是學子的待遇問題，
這玩意不可能讓寒門學子負擔，大部分寒門學子根本負擔不起，讀書從來都是一件花費巨大的事情，所謂窮文富武也只是相對而已。
貴族弟子當然負擔得起，不過寒門弟子免費，貴族弟子反而要自己出錢，那還不吵翻天，鬧翻天了？
所以只能都免了。
在學宮裡面，一切待遇都一視同仁，包括衣食住行，筆墨紙硯等等，絕不可能搞什麼特殊，兩種弟子混合分配，絕不能涇渭分明。
若是貴族弟子憋得難受，可以在假期外出打牙祭之類的，反正學宮裡是絕不會體現出明顯的差距。
若是連這些都忍受不了，那就可以滾出學宮了。
三人詳細計算了一番花費，在這個過程，成嶠展現出了令嬴政和呂不韋目瞪口呆的心算能力。
最終結果顯示，如果以寒門弟子的標準，對於商會賺來的財富而言完全是灑灑水，就算考慮到貴族弟子，標準再提高一截，負擔也沒有問題。
等到後續錢財送來，就是負擔整個秦國學宮學子也不成問題，但等以後學宮擴張到天下，就萬萬負擔不起了。
那個時候學子就要出一部分費用了，秦國的學宮也不例外，不能搞特殊化。
三人商量了一個時辰左右，確定了大概的方略後才各自散去。
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沒有存稿了，因此更新得比較晚，國子監架構有興趣的自己搜吧，寫出來說不定要被說成水成海了。(???????)