徐統制，軍議開完了？師父怎麼說？”
徐寧不答反問：“前方敵情如何？”
凌飛答：“都是一夥一夥的百人隊，凝聚力倒是不錯，見到我們在此堵截，也敢衝殺一陣，可是隊伍太散，不經打，放一通搶扔兩枚霹靂彈，馬上就四散而逃。就是對方人太多，一會兒一股，蒼蠅一樣。”
“軍議：大人準備採用小分隊突擊模式……”徐寧一指左右山樑，吩咐說：“左右各派一個指揮上去，搶佔制高點，而後沿山脊突擊前進。”
兩隊士兵右廂應聲響應，他們鑽入山溝或者爬上山坡，散開隊形沿著山脊向前突擊。而徐寧稍緩一下，馬上補充：“大人決定以百人隊為一個突擊單位，交替突擊前進，每個山溝為一次突擊，五十里為攻擊終止線……”
徐寧把軍議情況交待完，繼續說：“我的右廂當先突擊，你把軍隊撤下來整理，等我右廂兵力展開後，由你輪換突擊……”
楊惟忠怪笑一聲：“這才對嘛，山路崎嶇轉折，我的騎兵不便賓士，剛才還沒接觸敵軍呢，我方已有數十人墜入了山溝……現在好了，你們在前突擊，我隨後跟進掩殺。”
徐寧最後總結說：“炮隊與親衛隊將作為全軍預備隊，大人跟在後面，如果有難啃的骨頭，直接繞過去，交給大人收拾，我們現在要的是速度，快速突進，讓敵軍無法聚集兵力。”
凌飛退後一步，拱手說：“你先請——我現在就整理軍隊。”
楊惟忠咧開大嘴：“我以20騎為一隊，你們只管衝過去，後面的散兵遊勇交給我。”
說罷，楊惟忠親熱的摟一摟徐寧：“看不出，你比這凌小子更會打仗，這樣才對。”
徐寧苦笑一下，接著命令一個指揮的部隊進入攻擊位置，那些士兵們摩拳擦掌，反覆檢查者彈藥、手銃與手雷，許多心細計程車兵還給火槍擰上槍刺，做好的近身格鬥的準備。在一邊忙亂中，徐寧檢查完自己的手銃，他左手舉著手銃，右手拎了一把戰刀，臨出發前，裝作隨意地問：“你師父說‘世間萬物，都是數學’，你聽說過嗎？”
凌飛只愣了片刻，馬上想到徐寧是在軍議會上受刺激了，他笑著回答：“當然，師父當初解說這個理論時，曾給我們舉過文字的例子。他說：比別看一篇文章文字花團錦簇，但如果用數字方式標註偏旁部首，也許寫作的人似乎自己都沒意識到，他的每篇文章中，某些偏旁部首出現的機率都是一樣的，這就是每個人的寫作風格。
師傅說：把這些機率總結出來，全用數字標識，那就是‘密碼學’，‘解密碼學’……哦，師傅還說，總有一天人們解讀了偏旁部首的規律，就可以使用機器寫字。師傅還給這個規律起了個名字，叫做‘五筆輸入法’，或者‘五筆碼’。他說，其實只要五個筆畫程式碼，就可以書寫天下所有字……“
用圖符組成的象形文字，它也是數字的一種？這個說法很新鮮。可惜時間緊迫，徐寧來不及瞭解太多——這時候，士兵已經做好戰鬥準備，全拿眼看著徐寧，徐寧只好一揮戰刀，下令：“突擊，”
當先的一個都十五名士兵立刻蹲著身子竄出，剛拐過山腳，這些士兵立刻將手中的霹靂彈扔出去，並馬上臥倒在地。緊接著，轟隆隆，接二連三的爆炸聲響起，同時，煙塵遮蔽了的山路。
爆炸聲剛停止，當先的一個都士兵立刻起身，衝入煙塵中，隨後，第二個都竄出山腳……徐寧緊隨著第六都衝出山腳，只見先遣的六個都士兵都在埋頭奔跑，這條山谷中已經沒有匪徒，遠遠望去，唯有下一個山口處站著兩三個頭裹紅巾的傢伙正在四處張望，不過他們顯得很驚慌，徐寧只跑了幾步，就見到其中一位紅巾賊已轉過身軀，眨眼間，那人的身子隱匿於山脊後。
“右廂第二連，跟上！”徐寧轉身吆喝。這時候沒有其他外軍，唯一存在的楊惟忠與海州軍關係密切，徐寧情不自禁用海州兵自己的編制稱呼，召喚後續士兵。
帶領第二連衝出接下來的山口，還沒等衝到紅巾軍面前，讓雙方近距離接觸，只見紅巾軍向大風吹拂的積雪一樣，迅速的消融著，無數零散的紅巾軍扭頭奔跑，三兩個中流砥柱者正在聲嘶力竭的大聲呼喊，號召大家抵抗。在他們的喊聲中，徐寧舉起手銃扣動扳機，他手中的槍響彷彿是閘門，槍響之後許多海州兵得到提醒，紛紛舉槍向那些中流砥柱開火，旋即，血花飛舞，紅巾軍那位首領被子彈打得連續旋轉身體，而後像風中的樹葉一樣緩緩墜落……
徐寧大口大口的喘著氣，這具身體最近風花雪月久了，有點禁不住如此大運動量