臺灣。他留下夫人和兒子鄭經等一部分人馬堅守廈門，自己親率萬精兵，分乘幾百艘戰船東征。鄭軍從金門料羅灣出發，乘風破浪向臺灣進發。他的座艦，一馬當先，行駛在船隊的頭裡。他對水手們說：“弟兄們，我們要在明天早晨趕到鹿耳門！”大家齊聲答道：“大將軍，我們明早一定要到達鹿耳門！”“我們要報仇雪恨，收復臺灣！”群情激奮、鬥志昂揚。兩天後，鄭軍船隊乘大潮順利地從鹿耳門登上了臺灣島，與駐守在那裡的荷夷展開了英勇搏鬥。荷夷節節敗退，龜縮在赤嵌城（今臺南地區）負隅頑抗，一時很難取勝。這時，有人獻策說，赤嵌城的水是從城外高地流下來的，如果切斷水源，敵人就會不攻自破。鄭成功聽了很高興，立刻派人去城外高地切斷水源。沒有了水，荷蘭人揆一慌了神，赤嵌是他苦心經營40年的老巢，如今毀於一旦，能不著急嗎？ 揆一不得不下令撤退了。對熱蘭遮和其他地方的敵人，鄭成功採取分割包圍、斷絕糧源的方法，使之坐以待斃。鄭成功收復赤嵌後，對荷蘭人雅可布說：“請你轉告揆一，臺灣是中國的疆土，不允許外國人霸佔。我這次來，是來開墾種地的，如果督辦閣下肯放下武器，獻出熱蘭遮，我們一定保證你們安全離開！”經過八個月的戰鬥，康熙元年即1662年2月1日，荷夷所在各處紛紛掛起了白旗，荷蘭總督揆一宣佈投降。
荷蘭侵略者灰溜溜離開了臺灣，寶島臺灣重新回到祖國大陸的懷抱。
。。
一、勢篇（1）
本篇論述的中心是戰爭中的“奇”與“正”的變化，“擇人而任勢”，運用靈活多變的戰法，出奇而制勝。作者強調發揮人的主觀能動性，投敵所好，誘其上鉤的作戰原則。
原文：
孫子曰：凡治眾如治寡，分數是也。鬥眾如鬥寡，形名是也。三軍之眾，可使必受敵而無敗者，奇正是也。兵之所加，如以碬投卵者，虛實是也。
凡戰者，以正合，以奇勝。故善出奇者，無窮如天地，不竭如江河。終而復始，日月是也。死而復生，四時是也。聲不過五，五聲之變，不可勝聽也。色不過五，五色之變，不可勝觀也。味不過五，五味之變，不可勝嘗也。戰勢不過奇正，奇正之變，不可勝窮也。奇正相生，如迴圈之無端，孰能窮之？激水之疾，至於漂石者，勢也；鷙鳥之疾，至於毀折者，節也。
是故善戰者，其勢險，其節短。勢如彍弩，節如發機。紛紛紜紜，鬥亂而不可亂也；渾渾沌沌，形圓而不可敗也。亂生於治，怯生於勇，弱生於強。治亂，數也；勇怯，勢也；強弱，形也。故善動敵者，形之，敵必從之，予之，敵必取之；以利動之，以卒待之。
故善戰者，求之於勢，不責於人，故能擇人而任勢。任勢者，其戰人也，如轉木石。木石之性，安則靜，危則動，方則止，圓則行。故善戰人之勢，如轉圓石於千仞之山者，勢也。
講解：
在戰爭中要充分發揮人的主觀能動作用，造成和利用有利的態勢，出奇制勝地打擊敵人。
孫子說，管理大部隊和管理小部隊一樣，是軍隊的組織編制問題。打敵之大部隊和打敵之小部隊一樣，這是方陣排列組合問題。全軍能在遭受敵人進攻的時候而不失敗，這是“奇正”的戰術運用問題。軍隊進攻來犯之敵，要能像以石擊卵那樣，所向無敵，這是“虛實”的戰術運用問題。
一般來說，作戰都是用“正”兵當敵，“奇”兵制勝。所以善於出奇兵制勝的人，其戰法變幻莫測，像天地一樣不可窮盡，像江河一樣不會枯竭。像日月星辰的執行，春夏秋冬迴圈往復，四季更迭。音樂也不過是五個音符，變化起來聽不勝聽，顏色不過五種（應為七種），變化起來看不勝看。滋味不過五味，變化起來也嘗不勝嘗。這些都和行軍打仗差不多，作戰戰術不過“奇”與“正”，可是變化起來就無窮無盡了，好比圓環，無始無終，無人能窮盡它。公元前718年，鄭國進攻衛國，燕國聞訊出兵救衛，與鄭軍在北制（今河南省滎陽縣境）相遇。鄭軍以三軍部署在燕軍的正面，另派出一部偷襲其側後。燕軍只注意了正面之敵，忽略了背後之敵，結果受到鄭軍小股部隊的突然襲擊，大敗。《水滸傳》是毛澤東很愛看的一本小說，甚至到了晚年，他還和友人討論《水滸傳》中的問題。他是把它當作一本描寫老百姓反抗官府欺壓百姓的政治小說來看的，並贊成反抗腐敗官僚的梁山好漢。《毛選四卷》裡有他引證林沖與洪教頭對打的一段精彩文字。林沖是被逼上梁山的好漢，愚蠢而霸道的洪教頭連喚幾個“來，來，來”，被退讓的林沖看出