貝海洋其實還有一個辦法，那就是現在故意操作飛船搗亂，讓人發現這艘飛船的異常，然後上來人後把貝二爺逮下去，他再想辦法精神附著逃出去！
但他潛意識中就排除了這個辦法，太多的不可控，也可能就意味著他和狸花貓之間的永別！
反正都是要冒險,為什麼不去太空和域外文明冒險呢？至少，還能見識一番？也不一定就被打下來吧？等回來後再偷偷摸摸的離開？
他沒有意識到，其實支撐他這個想法的關鍵，是他的態度！
這樣的胡思亂想沒過多長時間，隨著幾艘有人駕駛飛船開始起飛，他就感覺腳底下出現了一股特別強大的力量,正把他自己和整個飛船往上推！
但他的心思不在怎麼觀賞外面的變化，他的全部注意力都放在了主船怎麼對僚船的控制上！
這就是他的優勢所在，他很清楚當下什麼才是對他最重要的！
他需要學習，學習控制飛船的方法，那是一種對精神力量的微妙控制，主船機師能做到，他當然應該也能做到！現在他要做的就是，透過觀察機師的操縱，從中學到點什麼？
怎麼加大或減少動力輸出？怎麼調整飛行姿態？怎麼控制船內各系統的能量分配？怎麼對駕駛艙生態環境進行維持？未來還有怎麼使用武器攻擊？
太多太多的東西，都需要他儘快掌握！至少，如果有了自己操作飛船的能力，他就可以擺脫主船機師的控制，自己把飛船降到一個沒人的地方，然後偷偷的溜掉？
強勁的能量爆發中，飛船迅速升空！貝海洋能感覺到那名主船機師一直在加強精神力，試圖用充沛的能量來儘快達到第一宇宙速度！
第一宇宙速度，航天器沿地球表面作圓周運動時必須具備的速度，也叫環繞速度。按照力學理論可以計算出v1＝7．9公里／秒。
他同時也能感覺到，距離地面越遠,從行星地球上能夠得到的能量支撐就越少！這就是一級文明的瓶頸所在,他們不能離開行星太遠，就像二級文明不能離開恆星太遠一樣！
離的太遠的結果就是他們在遙遠的地球，這個區區不到一級文明的行星面前卻陷入了僵持！
能夠從行星上攝取更多能量的途徑只有一個，就是更強大的精神力！但在現在的地球上，人們還沒找到合適的提高精神力的方法！
在主船的帶動下，雖然有些勉強，但數十秒後飛船還是達到了第一宇宙速度，衝破了大氣層的阻礙，來到了離地數百公里高空的近地軌道！
理論上，他現在應該可以感受到失重的感覺，但因為被緊緊束縛在座椅上，這樣的感覺並不明顯！
他終於可以感受到地球了，一顆美麗的蔚藍色星球，他的母星，他的故鄉，那裡有他摯愛的人們！
擺脫了地心引力，就可以在近軌自由飛行，但同時他也感覺到了飛船從行星上得到的能量支援大幅降低，再想像起飛時那樣獲得澎湃的能量已不可能！但如果只是維持近地軌道卻是綽綽有餘。
他不太清楚和域外文明的戰鬥就是在這樣的速度下進行？還是需要提高到第二宇宙速度？
第二宇宙速度，當航天器超過第一宇宙速度v1達到一定值時，它就會脫離地球的引力場而成為圍繞太陽執行的人造行星,這個速度就叫做第二宇宙速度，亦稱脫離速度。按照力學理論可以計算出第二宇宙速度v2＝11．2公里／秒。
這一切都還離他太遠，沒時間過多考慮，他現在最重要的事就是學會飛行！
對一個飛行員來說這有些可笑，但這就是事實，在大氣層內飛和在太空飛就完全是兩回事！他都有些擔心，如果未來自己在太空中飛慣了的話，還能不能在大氣層內好好駕駛客機了？
會不會情不自禁的就想翻筋斗？做出各種在太空稀鬆平常但在大氣層內卻是高難度的動作？
浮想聯翩中，他仍然在留意主船機師對僚船的控制，學習他的每一個動作，對能量的合理分配，姿態微調，想象如果是自己操作該怎麼做？
而且他還不確定，自己的精神力量是不是達到了和人家同樣的水平？是更高？還是不如？完全獨自飛行後會不會自己栽下去？
他沒法實驗，只要一實驗就會被主船機師發現，那就完全不能預測會發生什麼了。
還是先做小學生吧，他學到了一些，但肯定不是全部，這是必須的自知之明。
12艘飛船在太空中排出了一個菱形隊型，貝海洋這一組三艘飛船在前進方向的右側，這裡