在他們班，大家成績都不錯。
後面教育局頒佈新規，不允許出現‘火箭班’、‘尖子班’‘平行班’之類區別對待學生的班級劃分，所以整個年級幾個班打亂重組。
廖俊傑那幾個混日子的學生，就是那時候被塞進一班的。
“所以……”小夏組長好認真的對賀組員道：
“就算你和我聊聊，也不可以通融通融的。”
小夏組長就是這麼有原則。
賀大少爺心存僥倖：“……開、開個後門？”
夏柿義正辭嚴搖頭：“不行的。”
瞧見賀餘霄的神色，夏柿抿了下唇，突然伸出三根手指，小小聲開口：
“我最多提醒你三次。”
其他人都最多提醒兩次的！
賀餘霄被夏柿這模樣可愛到了，把他三根手指抓住拉下來：
“成交！”
夏組長剛正不阿，再怎麼不樂意背書，賀餘霄還是翻開了書。
整個早讀課，陸陸續續一直有組員來找夏柿背誦，大多數人都磕磕絆絆，要夏柿提醒一兩個單詞。
也有一遍背不過，一臉懊惱跑回去讀兩遍又回來的。
每當有人結巴停頓時，賀餘霄就小心眼默數，一旦提醒超過兩遍，他就用手肘去碰夏柿的胳膊，示意——
提示機會用完了，不可以再提醒了！
斤斤計較又幼稚。
兩篇課文加起來幾百個單詞，夏柿本來以為不愛學習的賀餘霄一節早讀搞不定，結果對方看了也就十分鐘，就說他準備好了。
以為賀餘霄也是像有的同學一樣碰運氣，夏柿還是接過他畫滿飛機小人的英語書：
“行，開始吧。”
大多數同學背書時會專注閉眼，賀餘霄沒有閉眼，視線落點一直在夏柿的手指：
“……people say that tea is……”
等賀餘霄真的開口，夏柿眼裡的詫異一閃而過。
賀餘霄英文發音很標準，語速不但快，口齒還非常流利。
兩篇課文，賀餘霄一口氣全順了下來，有過一兩次停頓，不等夏柿提示他自己就想起來了。
三次提示機會，賀餘霄一次都沒用上。
背完後，賀餘霄衝夏柿得意一挑眉：“怎麼樣？”
“很厲害。”夏柿給賀餘霄打鉤，笑得眼尾微彎。
去了組長那裡三次都沒過關的曹北岸滿眼羨慕：
“賀哥，你好強！”
夏柿把書還給賀餘霄：
“你這不是做得很好嗎？都不用我提醒的。”
可見賀餘霄不是成績不好，只是單純不愛學。
賀餘霄又懶嘰嘰往桌上一趴：“我也就英語好點了。”
南溪鎮落後，夏柿他們初中才正式開始學英語，可賀餘霄從小接受的就是雙語教育，有時寒暑假老賀也會帶他出國旅遊。
受環境薰陶，賀餘霄現在的英語水平，日