對戰室大戰一場。
“好，今天就講到著，大家回去後一定要好好的理解，雖然詩詞並不一定是大家所喜愛的，但是作為趙國將來的你們，詩詞卻可以提高一個人的內在修養。”老者結束了他的講授。
“走，今天看我怎麼將白天佑殺個片甲不留。”大趙國的孩子都是聽著英雄事蹟長大的，無論是開國的趙國之祖，還是戰神一族，都是他們嚮往的物件，而上戰場是每一個大趙國的人最嚮往的事，更別說這些從小生活在皇室和高官家庭的小孩。
聽到王魁的話，一個班的人起鬨著一起向作戰室走去，戰神家的人每一個都是戰神，白天佑雖然還沒有繼承戰神的稱號，但是他依舊是未來的戰神，能在小時候在模擬的戰爭中戰勝戰神的後人，對現在的小孩來說也是一種榮耀。
王魁是趙國宰相王福清的兒子，雖然老子是文臣之，不想生個兒子卻不想走老子的老路，想走從軍的路，不過王魁也算天賦使然，才十歲，就已經在眾武將那留下了很好的印象，雖然現在戰神之子還沒有顯露出對於軍事的天賦，但是沒有人懷疑戰神家的人對於戰爭的和軍事上的天賦，就算如此，王魁依舊被很多的將領認為將來必定成為一個偉大的將領。
走進作戰室，白天佑已經擺好了軍旗，此軍旗提供了區域性戰爭中出現的各種兵種，如騎兵，步兵，弓箭手，刀斧手等等兵種，將戰鬥力分為1，2，3，4，5種，比如攻擊力最大的則是重騎兵，那他的戰鬥力則是5，而步兵的戰鬥力最低則是1，每次雙方可以從中選擇自己想要的兵種，但是戰鬥力的總值不能夠過一百，如果死掉一個步兵則剩餘的戰鬥力是99，看最後雙方誰剩下的戰鬥力最高則獲得勝利。
王魁看見白天佑的表現，望著白天佑，希望從他的臉上看到點什麼，可以從中猜出他的選擇了些什麼兵種，並如何的進行排兵佈陣，可以白天佑的臉上除了思索了表情，沒有一絲的變化，既然不能從中能到提示，則只能從平時的較量中推斷他現在用的兵種和戰術。
王魁也不是示弱的人，先拿過棋子坐了下來，回憶之前的幾場對戰，並加以推斷，很快的在行兵圖上放下自己認為合適的兵種。
軍旗正式開始了，先攻擊的是白天佑，他先用重騎兵去衝擊王魁的防線，重騎兵的攻擊力是5，在只有1oo的選擇下，並不能選擇太多的重騎兵，他選擇八個重騎兵，這已經是很大的比列了。
王魁看見白天佑的攻擊，先收攏自己的防線，讓前面的步兵退後，並走出兩個隱藏在步兵身後的兵種，白天佑看見，馬上停止重騎兵的前進，在重騎兵的後面也前進了四個小兵。雙方都看出了彼此前期的攻勢，白天佑選擇用重騎兵開道，王魁則用工程兵挖了個陷阱在前面，白天佑看出其想法，停止了重騎兵前進的步伐，用兩弓箭手去射擊工程兵，剩下的兩個也是工程兵，正好用來填補陷阱。
雙都知道對方的脾氣喜好，還好這只是小孩玩的軍旗，在結構上並沒有真實戰場那樣複雜，在兵種上面也沒有真實戰場的那種複雜配合，但是從軍棋上面可以從小培養一個人對戰爭的那種靈敏性就足夠了。等他們在長大一點，軍棋就變成了模擬真實戰場的戰場模擬盤。
兩個人殺得難解難分，周圍圍觀的人也是連連喝彩，就連一個經過的老師都對兩個小孩的思維驚歎不已，心中暗歎現在的小孩真不得了。
現在的情況有點分明，王魁佔據著歲數上的優勢，他比白天佑大兩歲，在軍旗上面也比白天佑接觸的多，就總體而言，現在王魁還有五十五的攻擊力，而白天佑只剩下四十八，更為重要的是在這四十八攻擊力中竟然有二十時屬於重騎兵，這在這場爭鬥的兵種配合上已經tuo節。
白天佑也現了這樣的情況，冥思苦想對手還剩下一些什麼樣的兵種，怎樣在剩下的戰鬥力中做有效地配合剿滅對手的戰鬥力。
（請記得收藏）
第四章 紫龍突現
（請記得收藏）王魁望著自己手下的兵種，就形式上看，自己現在佔據著優勢，但是他也知道為將者不可在戰場上自喜，戰場上每一分的變數都可以左右著戰場的結局，觀察著白天佑的形式，覺得自己勝算較大，最主要的是解決對手手上的四個重騎兵，那這場爭鬥將再也沒有懸念。
白天佑也知道對手的想法，可是自己手上的戰鬥力已經不多，那四個重騎兵即是勝利的關鍵，也是失敗的根源，但是他看不到勝利的關鍵在那，他手中的兵種根本無法進行有效的配合，沒有配合，四個重騎兵就無法揮出其強大的戰鬥力，