出現許多耀眼一時而後轉瞬間崩塌泯滅的文明。若把地球放在宇宙尺度上衡量，連成為縮影的資格都沒有，砂礫沉入大海尚且要掀起一絲漣漪，地球毀滅會給宇宙留下什麼印跡呢？恐怕不如汪洋大海里的一絲漣漪。
“呵。”楊小千左手夾著煙，右手伸到額頭上將頭髮一點一點向後順過去，帶著悲涼的意味說道，“感覺一個又一個地球像是放在培養皿裡的小白鼠，在不同階段加入不同影響因素作為變數，觀察結果。或許那麼多個地球的出現，只不過是某個高等文明的大學生在做畢業論文，而我們唯一能做的，就是祈禱他答辯順利透過，祈禱他之後能大發善心。”
“什麼亂七八糟的，這可不像你。”于謙不滿地瞪著楊小千，“我看你是太累了，需要好好休息一陣。”
楊小千點頭，這確實不像自己，只是想到個人面對宇宙時的渺小，面對未知時的無力，心裡這份無法言表的複雜感覺，太難受。
用某個老熟人的話來說，真他媽操蛋。
第一百八十六章 發槍
除開這個讓人深感陰寒的猜想，現實生活裡還有更多操蛋的事情，不以個人意志為轉移。
翌日一早，楊小千就要面對堆積如山的工作和令人頭疼的麻煩。
教育改革勢在必行，諸多改革方案的篩選與調整，不是坐在辦公室裡看看檔案就能做出決定的，楊小千需要請教資深專家、考察具體情況，再以適當的調整方式使得改革方案不違反人民的利益，又能達到文主席和國家的需求。
對於一個國家而言，無論是在和平時期還是戰爭時期，教育永遠是重中之重，文主席將如此重任託付給自己，楊小千感受到的壓力異常沉重。
雖說楊小千只是教改工作的領頭人，教改工作時刻受到同級與上級的監督督促，並沒有足夠的權力搞一言堂，但楊小千特殊的身份決定了他的權力絕不受限於官職。
“覺醒者議會就是大流氓，你跟他玩政治，他就跟你玩超能力，你跟他玩超能力，他就跟你玩政治。”
這是流傳在上層某些特殊圈子裡的一句戲言，從某種程度上點明瞭覺醒者集團的主要權力來源。即便楊小千非常牴觸這個說法，但不得不承認，包括自身在內，每位覺醒者都有這種想法和做法。
正因清楚楊小千的能量究竟有多大，且覺醒者集團尚未納入國家管控，所以沒有人會觸這位楊會長的黴頭。
換句話說，即便楊小千不搞一言堂，也不會有人跟他頂嘴。
這並不是個好現象，楊小千不否認自己有一定的權力慾，但眼下要做的工作是進行教育改革，哪怕是一個小政策的變化也會影響到千千萬萬的考生，甚至徹底改變他們的人生軌跡，改寫他們的未來。
此事，再怎麼慎重也不為過，楊小千更希望有人能鞭策、督促以及幫助自己。
一年前，楊小千自己也是位高三學生，所以明白對於日夜備戰高考的學生們而言，教改意味著什麼。正因為明白，所以不敢輕易下手，這是一根難啃的骨頭，楊小千至今沒有找到合適的突破口，只能先從無關緊要的小細節開展工作。
11年的高考，距離現在只剩一個半月的時間，無論教改多麼迫切，都不可能在這個時候宣佈高考改革，那不僅會使上千萬學生與老師家長陷入瘋狂，還會使政府部門的公信力降到零點即便這些都可以不在乎，工作協調也來不及，這是個浩大的工程，至少需要一兩年的準備時間。
如果一切順利，等到這次高考結束後可以放出訊息，等到明年高考之前可以對考試科目及分數稍作調整，如果教改工作取得成功，那麼就可以進一步開始全面教育改革。如果不成功……真要是不成功的話，楊小千大概與教改就再沒有任何關係，那就是別人該頭疼的問題了。在南都保衛戰中，楊小千已經犯過一次嚴重錯誤，現在沒有人提起，不代表大家全都把那錯誤忘記，如果無法順利取得成效，接連犯錯的楊小千當然不能繼續領導教改工作。
至於現在能帶來的改變，就只有一些微不足道的課程變化。當然，微不足道是相對的，放在教育部領導人眼裡看來是微不足道，放在政策落實的基層，那可就是不得了的大事。
江北省境內所有學校，將在教育部領導下開展強學行動，所有身體健康無心臟疾病者必須重新參加軍訓，從小學到中學再到大學，沒有任何一所學校能夠避免即將到來的軍訓，哪怕是即將參加高考的高三學生也必須參加為期一週的集體軍訓，並在高考結束填報志願之後利用假期補上足夠的軍訓時長。