繼續埋頭苦讀了。
一天，戴平在年級學生會“以權謀私”，弄到了三張學校電影院的票，讓林芳華叫上羅曼麗一起去看。
芳華無奈地說：“我說，你乾脆和她挑明瞭，直接單獨約她就好了。別老讓我當電燈泡啊！”
戴平搖搖頭：“不行啊，時機還沒成熟。雖然大家現在混得比較熟了，但是我感覺她對我沒什麼感覺呢！再說，你不是說她媽不許她太早談朋友嗎？所以，我還是維持現狀好了！幫幫忙吧！”說著還拱手作揖。
林芳華還能說什麼，只好去藥學院宿舍找到羅曼麗。
羅曼麗倒是很高興。她早就聽老生們說過，這部電影《聖保羅醫院之謎》是在醫大校園內取景拍攝的。去年拍的時候，即使沒什麼大明星，仍有很多老生去圍觀過攝製組拍戲的情景。
現在它要在學校公映，自然大家都想去看看校園那些熟悉的地方在電影裡是什麼樣子，所以還一票難求呢。羅曼麗在藥學院學生會也只弄到一張票。她不由感嘆，醫學院就是老大啊，財大氣粗、人多勢眾的。不過，她還是很開心地把自己那張富餘的票讓給了同寢室的一女生，然後和芳華、戴平她們一起去看電影了。
等看完電影出來，大家卻都有些失望。
因為電影裡都是陰森黑暗的鏡頭，只大概看出來像是在教學樓的地下室拍的。就連學校最漂亮的鐘樓也是在雷雨夜電光一閃時亮一下相，就沒了。讓想看看自家校園的人們，都有點受騙上當的感覺。
不過這也是可以理解的，畢竟這片子反映的是剛解放時敵特搞破壞的故事，為了營造氣氛的需要，也就不需要美麗明麗的景色來裝點了。
儘管沒看到校園風光，羅曼麗還是中肯地評價說——作為恐怖片，這電影還是挺嚇人的。林芳華和戴平都笑了：“這算什麼，你要是晚上去一趟一教，包你不覺得這電影有什麼可怕了！”
第一教學樓是學院儲存完好的最古老的建築。雖然歷經七十多年的風雨，期間也接受過多次大大小小的修整，教學樓那地面兩層、地下一層的樓體仍堅固如新。
她的外觀一如其他老教學樓那樣中西合璧、古色古香，只是大多數醫大學子心中對一教的感覺卻是特別的。也許是特別陰森，也許是特別恐怖，也許是特別刺激，總之都不是什麼特別美好的感覺。
原因無它，只因為她是專用來教授人體解剖學的教學樓。
要說醫學院確實是非常重視解剖課這門課程，不但想方設法弄來充足的屍源讓五到六名學生就可共用一具屍體，還有大量寬敞的教室作為醫學生學習的場所。
每個班在學習解剖課期間都有兩間大教室可用，因此可以分成兩組，每個組坐在本可容納五六十人的教室中那真是太寬敞了。當然，也不是平白無故這麼寬敞的。因為教室裡除了擺放三張解剖手術檯，更在四周擺放著大量的玻璃櫃，裡面陳列幾百件各式各樣的人體標本。而這只是供給一個十五人小組學習專用的。（這些教學條件，恐怕是擴招後入學的學生無法奢望的吧！要知道，這個時候的大學只是象徵性地收點學雜費而已，幾乎相當於免學費的！）
不過，一教的教室環境雖然寬敞明亮，但是樓道的光線卻總是那麼昏暗，何況走廊兩邊擺放著的大棺材裡泡的都是屍體，任誰走在樓裡也不會感到自在。
白天來這裡上課還好點，畢竟光天化日之下，人多勢眾之時，想來什麼魑魅魍魎也不敢現身。但是由於解剖課必須要對照實體標本來學習，而白天的課時又不夠，所以醫大的傳統是晚上也開放解剖樓，讓醫學生進去自習。
這夜晚的一教和白天相比，就像是兩個完全不同的世界。
本就昏暗的樓道，還總有一兩個燈泡因電路接觸不良而忽閃忽閃的。老式木製結構的建築裡的空氣本來就不甚新鮮，而這裡更是總瀰漫著揮之不去的福爾馬林味。各個教室、櫥窗裡擺著的那些人體標本，在晚上看起來也顯得特別得奇形怪狀，煞是詭異。還有那歷經多年早已鬆動的木地板，人一走上去嘎吱嘎吱作響，不用配樂，都感覺是進入了一部超級恐怖的鬼片場景中。
似乎還嫌這些不夠，一教的管理員也是一個看上去有點恐怖的“極品”。老師和學生都叫他孫大爺，也不知道他有沒有家人，反正是在這裡幹了很多年，吃住都在一教。
孫大爺看樣子大約有五十多歲，人長得很醜、又很乾瘦。電影裡那個看守太平間的“王駝背”和他比起來，簡直就是慈眉善目了。而且他孤身一人，就養了只白貓做伴。