凡是桃園大學的學生，都會以桃園大學為榮。
在後面的回覆中找到了大學生diy吧的連結，劉猛直接轉進大學生diy吧，果然看到了六個置頂的精華帖。最上面的一個是吧規，而下面的五個則是內容貼，其中回覆人數最多的一條，就是關於周佳佳這幅手機漫畫作品的帖子。
劉猛先去吧規的那條帖子中看了一眼，這才知道大學生diy吧每年評選五大最受歡迎作品的準則——首先需要是大一新生的作品，而評選則以上傳作品帖子後面的回覆數目為標準，網友回覆的越多，吧友回覆的越多，就代表著越受歡迎。
注意，這裡的吧友指的是不僅有度娘吧賬號，更是大學生diy吧會員的網友。這樣，就杜絕了某些人故意刷帖，將作品質量一般的帖子頂上去，同時也在一定程度上避免了網友在吧中相互罵戰。
而現在周佳佳作品相關的帖子回覆最多，無疑說明，周佳佳的漫畫作品是今年大學生diy吧中人氣最高、最受歡迎的！
大概的瀏覽了下週佳佳作品的那個帖子後，劉猛又去其他的帖子看了下。除了來自中華美術學院一個叫做詹玲瓏的作品，是一幅華國版的“蒙娜麗莎的微笑”，其他的作品都是奇特的手工作品，創作之奇巧讓人看了不禁稱絕。
看完後，劉猛準備將手機還給甘雙雙，甘雙雙卻笑著道：“劉老師，你翻到原帖的第13頁，那裡有一條回覆很有意思呢<script type="text/javascript">reads();</script>。”
“是你也覺得有意思的內容嗎？”劉猛問了甘雙雙一句，手上卻已經翻到了那帖子回覆的第13頁，一目十行的看起來，最終目光停在其中一個回覆上。
“這幅暴走類的漫畫作品確實是相當好——不僅在創意上十分新穎有趣，十分的有內涵，而且在繪畫技巧上也相當出色。我覺得大家不應該因為作者出自三本就覺得人家作品不好，一般的學校一樣有精彩絕豔之輩。況且，桃園大學是一座很好的大學。”
這則回覆顯然是力挺周佳佳的作品的，而劉猛之所以目光停留在上面卻是因為它下面一則回覆。
“姚知行大才子，你居然不給咱們中華美術學院的才女講話，反而胳膊肘往外拐，給外校的作品支援，小心學妹們找你麻煩喲。”
回覆內容明顯帶著開玩笑的意味，而能夠在這帖子下面回覆，說明回覆人也是支援周佳佳作品的，只是這人是中華美術學院的人。最重要的是，透過這人的回覆，劉猛知道上面回覆的人竟然是姚知行！
僅僅是一個名字或許不足以劉猛確定什麼，因為中華美術學院也可能有兩個姚知行，但是當劉猛再看上面那則回覆主人的暱稱時，卻是確定了那回復人就是他的學生，姚知行。
回覆人的暱稱是：桃園知行！
“姚知行在中華美術學院也該是大三了吧？時間過的真是快呀。”確認是姚知行的回覆後，劉猛不由感慨道。
“知行哥哥？他怎麼了？”旁邊一直專注於自己手機的甘飛飛，聽到姚知行的名字，也不由探過頭來。
當初，桃園學校初建的下半年，初中部只有甘雙雙、張子強、姚知行三人，而有段時間姚知行都是整月的住在學校裡，因此甘飛飛和姚知行也是比較熟悉的。
對於甘飛飛的行為，劉猛和甘雙雙都是一笑，並沒有多解釋什麼。
而甘飛飛見此，則是不由嘟起了小嘴，氣呼呼的道：“哼，姐姐和劉老師又合起夥來欺負我。不理你們了！”
說完，又繼續低頭玩自己的手機。
見此，劉猛和甘雙雙笑得更開心了。
笑過後，劉猛道：“雙雙，下個月15號，你們就要去申城參加大學生辯論賽了，距離現在的時間還不到一個月。你們辯論小組磨合的怎麼樣了？”
劉猛雖然也抽時間指點幾人的辯論，但都是在知識上進行授課，至於課後的練習則完全由四人組內完成，因此並不是十分了解辯論小組的磨合進度。
甘雙雙道：“目前確定的是我擔任一邊，而俞小欣、白小福、董小弦他們分別擔任二辯、三辯、四辯。小欣原先就是辯論小組的，現在雖然提升的不多，但辯論練習時的表現卻越來越穩定。白小福有辯論方面的天賦，進步一直很快。只有董小弦進步最慢，辯論時總容易跑神。沒辦法，我只能讓小欣在其他時間多輔導他了。”
劉猛聽了微微點頭，道：“白小福上中學的時候就是個能說會道的，而董小弦體育細胞發達，這