驟分。
中年老師看看錶，已經過去15分鐘，不過，他覺得最少還需要10分鐘，才可能有人把題做出來，哪怕是他看好的那個少年。
然而，5分鐘過去後，正當他準備下去轉一圈時，那個少年忽然停下筆，舉手道：“老師，我算出來了。”
頓時，全班同學矚目。
雖然相處了近3個星期，可是面對這樣一道難題，那個少年卻如此之快的就做出來，仍舊讓其他少年驚訝不已，甚至是心潮起伏。
其中，有著江華中學初級奧數班第一之稱的費洋，更是眉頭緊皺，十分懷疑的看向那少年，心想：才20分鐘他就把題做出來了？怎麼可能？他算的答案肯定是錯誤的，肯定！
其他少年驚訝之後，也都露出了懷疑的目光。要知道，現在他們可才把題算到三分之二不到呢。
中年老師雖然同樣驚訝，卻並沒有想太多，直接道：“好，張子強同學，告訴我你的答案。”
“43。”張子強簡潔的答道。
聽到這個答案，頓時中年老師眼睛亮了，激動地道：“答案正確！張子強同學，把你的做題步驟寫在本子上拿來給我看下！其他同學繼續做題。”
見張子強又一次先做出了題，其他同學都不知道該怎麼表達心中的感覺了——自從集訓開始，這個張子強就一直領先眾人一籌，讓其中類似費洋這樣來自專門的奧數班的同學都無地自容了。
這些天才少年們都想不通，像豐城那種小縣城，怎麼就培養出了張子強這種妖孽呢？讓他們這些出自江城名校的天才情何以堪？
一般來說，其他同學都是現在演草本上算出了題，被老師確定結果正確，才會往練習本上寫，拿去給老師看具體的做題步驟。但張子強卻不一樣，聽到中年老師的話後，立馬就拿著練習本走上去。
見到這一幕，一些少年又忍不住吐槽了——尼瑪，直接就把步驟寫到練習本上了，這也太自信了吧？
中年老師拿到了張子強的練習本，看到那猶如印刷一般的字跡，立馬就給點了個贊。雖然數學不像語文、英語對字跡要求那麼嚴格，但這種漂亮的文字與格式，看著就讓人舒服嘛。
等到將做題步驟都看了一遍，這位中年老師忍不住狠狠地拍了一下桌子。
頓時，所有的少年都被嚇了一跳，一個個驚訝的看向講臺。
不少人的第一反應是：難道張子強純屬亂寫，老師生氣了？可以張子強的性格，不應該幹這樣的事吧？
當看到中年老師臉上興奮的表情後，這些少年就知道自己猜錯了。老師再怎麼生氣，也不至於滿臉的笑容。
果然，接著就聽中年老師道：“張子強同學，你這步驟幾乎跟參考答案上一樣完全，這道題要得滿分，絕對的滿分！”
剛剛擔任這些少年的老師時，這人就知道，張子強省內賽10道題全對，但是沒有得滿分，扣分就扣在做題格式、步驟上。所以，他一直都緊扣張子強的做題格式和步驟，而張子強也沒讓他失望，很快就糾正了相關的各種毛病。到現在，幾乎不會在格式、步驟上丟失哪怕1分。
對於中年老師的誇獎，張子強並沒有露出什麼得意之色，彷彿這麼快把這道題完全拿下來是應該的一樣。
正當他準備像老師要過練習本下去時，口袋裡的手機卻震動起來。
“老師，我想出去接下電話。”
“去吧，去吧。”中年老師大方的揮了揮手。
張子強立馬跑出了教室，過一會兒卻又跑了回來，道：“老師，我們校長來看我了，我想提前請假放學。”
“行。到李老師那裡拿張請假條讓她籤個字，拿來給我就可以走了。”
張子強轉身出去，很快就拿來了李老師的簽字請假條給中年老師。中年老師看了看請假條，就揮了下手道：“可以走了。”
“謝謝老師。”
瞧見張子強轉身瀟灑的來了集訓教室，頓時其他少年又眼紅嫉妒了——尼瑪，我們還在這兒不停地死腦細胞，人家卻輕鬆地請假出去玩了。人比人，簡直氣死人呀。
劉猛帶著兩個女孩在校門口等了十幾分鍾，便見張子強跟上次負責迎接兩人的李老師一起過來了。
人還沒走近，甘飛飛就揮手喊道：“小強哥哥，我們在這兒！”
聽到這喊聲，頓時路人紛紛側目，而張子強則彷彿被施了定身術一般，僵在原地，滿頭黑線——為什麼，為什麼要在這麼多人面前喊我小強？