二天，也即是7月14號被解答。
桃園學校在桃園路口、夕林鎮，以及夕林鎮通往縣城的公路上拉出了新的橫幅。
“桃園高中部普通班招生，錄取分數線328，報名時間14號、15號，歡迎入學！”
很樸實的一句招生標語，卻是告訴了夕林鎮的人們，桃園高中部也是招收普通班學生的。於是，一部分原本正發愁怎麼讓孩子上高中的家長就動了心思——不管桃園高中部好賴，總能讓孩子混個高中文憑吧？有個高中文憑，總比就讓孩子這麼小就出去混強。
很快，14號、15號過去，桃園高中部和二高的報名時間都截止了。如果再想進入這兩所學校，就只能走後門兒，不過這年頭後門都很難走。
桃園學校原九年級辦公室，許磊、劉慶、黃文康幾人都皺著眉頭。
嘆了口氣，許磊道：“沒想到，最終還是有12個學生沒回來。”
劉慶苦笑了下，道：“今天我們班兩個女生還給發簡訊，說對不起呢。其實我不怪他們，誰讓他們的家長都那麼強勢呢。都只是十五六歲的孩子，拗不過家長也正常。”
黃文康道：“我們班幾個沒來報名的孩子。也偷偷給我發簡訊說對不起了。不過，我寧願沒收到他們這條道歉的簡訊...孃的，教書這幾年。就對這些孩子最有感情，結果還是不圓滿。”
有12個學生沒回來。劉猛雖然也很不爽，但並不是很意外。見幾個班主任都哀聲嘆氣的，劉猛覺得身為校長他必須給老師們鼓鼓勁兒。
當即劉猛站起來道：“我說你們都別這幅樣子呀？這些孩子雖然去了二高，但也是桃園初中部的畢業生不是？而且還有24個學生留下來呢，想想這24個學生，我們應該感到驕傲啊。”
“他們放棄了高考名校二高，而選擇了我們新建立的高中部。這說明什麼？說明這些孩子都十分的愛我們的學校，愛在座的各位老師。愛我們這個大家庭！為了這些孩子，難道我們不應該振奮起來，努力的去把高中部建好嗎？”
聽到劉猛這番話，幾位老師精神都好起來。
道理其實他們都知道，只是沒有劉猛的鼓勵，不會那麼快恢復而已。
這時劉猛接著道：“而且大家請相信我，只要我們把高中部越辦越好，這些孩子很可能會再回來的！到那時候，他們會知道，只有桃園高中部才是正確的選擇！”
聽到劉猛這話。幾位高中部的老師都是詫異——校長大人，你這鼓勵的話是不是說得太假了？人家都進了二高，怎麼可能再回到我們學校呢？
幾人都聽得明白。劉猛所說的回來，不是指回到桃園學校工作，而是回來當學生。
這明顯就是不可能的事情嘛。
劉猛卻是微微一笑，沒有多解釋。
之所以這麼說，是因為劉猛能夠想象得到。那些離開桃園進入二高的學生，雖然在桃園所學的知識還在，但是沒有了各種光環的加成，實力絕對難以像在桃園學校時發揮的那麼好。更重要的是，在接下來的高中學習中。他們會發現學習的遠比在桃園上學時吃力，成績也會慢慢的落下來。最終泯然眾人。
這種狀態上的巨大變化，即使成年人都難以承受。更別說十幾歲的少年了。等到將來高考失利，甚至在高一、高二就完全學不下去，到那時，他們會自然而然的想到曾經在桃園學習的日子。
如果那時候再看到選擇桃園高中部這部分同學依舊驚才絕豔的成績，絕對會產生回到桃園的心思。
到那時，他們的父母無論如何阻止不了他們。
見幾位老師仍舊好奇的看著自己，似乎準備問個究竟，劉猛立即轉移話題，道：“說一說普通班的招生吧，具體招了多少人？”
許磊道：“普通班和我們預料的相差不大，總共有64人來報名入學。”
劉猛聽了不由道：“那麼說，我們高中部頭一屆學生還不足100人嘍？”
黃文康道：“校長，其實今天還有不少分數不足328的學生來報名，如果你願意把這部分學生也招進來的話，我們高中部就超過100人了。”
劉猛明白黃文康的意思——分數不足，可以收取高額學費，名義上是贊助，實際上就是紅包。這種現象，一高、三高都有，二高就更多了。
但劉猛卻搖頭道：“如果高中部可以招收更多的學生，我就會降低分數線了，沒必要讓他們求上門來。而且，這其中有些學生確實是難以繼續學習了，就是我們把他們招進來，也不過荒廢光