綜合樓對應的新功能室中。這樣,如今的教室才足夠設定考場。
招考試題依舊是像上學期那樣的語數英大綜合,題量較少,考試用的時間也較少。考完試後,劉猛組織新加入桃園的老師們一起改卷,當天便將卷子改完,並且得出了本學期桃園新招學生的名單。
最終,桃園小學部新招學生就是400人,絕大部分來自夕林鎮的各個村子,也有幾十人是來自外鄉鎮。
桃園初中部則是招了100人,基本上都是夕林鎮的。不過,劉猛看到這100人的招考成績後,就有些無語了——初中語數英大綜合滿分是150分,而這100人中分數最高的一個才100分,最低的一個則是40分。
甚至那些沒有被錄取的學生中,還有隻考了20多分的。
面對初中部這一批學生的基礎,劉猛除了搖頭還是搖頭。
學生基礎太差的話,便是加入桃園學校,受到各種光環加成,也不是短時間內能夠提高成績的。更重要的是,中學生如果對學習產生厭惡,遠不如小學生那麼容易改變。像那種明明很聰明卻不願意的學習的中學生,比比皆是。
“初中部這學期能夠為學校貢獻多少積分,就要看新招的那些個初中老師本事如何了。如果系統考試的時候不及格的太多,說不定真要賠本兒。”這麼唸叨了一句,劉猛又覺得這學期自己沒有下大力氣招生實在是英明。
不說春季招生不好找,而且質量也不如秋季招生,招的太多,反而會拖慢學校的發展,對於學校、老師、學生本人都不是好事。
春季招生錄取名單出來之後,劉猛邊讓吳燕等人按照之前報名時採集的資訊,給學生家長髮去資訊,讓學生3月16號來學校上學。
3月13號,劉猛給老師們放了一天假。到了3月14號,無論是新招的老師還是桃園的“元老”,都來到學校進行開學的最後準備工作。
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