綜合樓對應的新功能室中。這樣，如今的教室才足夠設定考場。
招考試題依舊是像上學期那樣的語數英大綜合，題量較少，考試用的時間也較少。考完試後，劉猛組織新加入桃園的老師們一起改卷，當天便將卷子改完，並且得出了本學期桃園新招學生的名單。
最終，桃園小學部新招學生就是400人，絕大部分來自夕林鎮的各個村子，也有幾十人是來自外鄉鎮。
桃園初中部則是招了100人，基本上都是夕林鎮的。不過，劉猛看到這100人的招考成績後，就有些無語了——初中語數英大綜合滿分是150分，而這100人中分數最高的一個才100分，最低的一個則是40分。
甚至那些沒有被錄取的學生中，還有隻考了20多分的。
面對初中部這一批學生的基礎，劉猛除了搖頭還是搖頭。
學生基礎太差的話，便是加入桃園學校，受到各種光環加成，也不是短時間內能夠提高成績的。更重要的是，中學生如果對學習產生厭惡，遠不如小學生那麼容易改變。像那種明明很聰明卻不願意的學習的中學生，比比皆是。
“初中部這學期能夠為學校貢獻多少積分，就要看新招的那些個初中老師本事如何了。如果系統考試的時候不及格的太多，說不定真要賠本兒。”這麼唸叨了一句，劉猛又覺得這學期自己沒有下大力氣招生實在是英明。
不說春季招生不好找，而且質量也不如秋季招生，招的太多，反而會拖慢學校的發展，對於學校、老師、學生本人都不是好事。
春季招生錄取名單出來之後，劉猛邊讓吳燕等人按照之前報名時採集的資訊，給學生家長髮去資訊，讓學生3月16號來學校上學。
3月13號，劉猛給老師們放了一天假。到了3月14號，無論是新招的老師還是桃園的“元老”，都來到學校進行開學的最後準備工作。
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