第1部分(3 / 4)

小說:棋神傳說 作者:泰達魔王

情複述了一遍!

“期人太甚了,當我們重慶人好欺負嗎!走,夏鵬,我們去打回來!黃瑞氣道:黃瑞和夏鵬重慶同一個區的不同中學,他那個中學要亂一些,主要是學校門外就是一個菜市場,經常有些社會青年混進學校來滋事,黃瑞的老爸有錢,黃瑞為人又仗義!和這些社會青年混在一起,社會上的一套也染上了,在中學裡也是學校一霸!算是吃得開那種。當然受不得這種鳥氣。

這個學校因為是一個河運校,學生都長江上下游地區,其中又以武漢,四川,南京的居多,這些半大小子們自己拉幫結派,頗有些地區主義色彩,打夏鵬的幾人是南京的,王斌幾人等當然就認為是掃了重慶人的面子,叫囂著要找回來。

夏鵬說:不忙,我們幾個是新來的,人面又不廣,不見得鬥得過他們,我去找洪飛商量商量。

這個學校裡混合有技校,中專,大專。洪飛是這裡大專班的,已經讀了一年。是夏鵬老爸的徒弟,工作後再由他老爸推薦到這裡帶薪進修。比他幾個大幾歲,有二十五六了,夏鵬來時,他老爸就囑咐了洪飛照應一下夏鵬。

幾人覺得有理,便同意了。

夏鵬來到三樓,找到洪飛,把事情說了一遍,問怎麼辦。洪飛聽小師弟受了欺負,氣也不打一處來,隨口便在寢室叫了兩人,“走,去找他。

洪飛聽夏鵬的描述,南京人,身材,相貌等,隱隱約約猜到是誰。這學校這麼小,囂張的南京人就這麼幾個。直接把夏鵬帶到二樓角落的寢室,一腳把門踹開,裡面坐著兩三人聊著天,打人的王星赫然正在其中。

洪飛指著王星問道:是不是他?夏鵬點頭說是。

洪飛道:我小師弟剛來學校,便被你打了,這事情你準備怎麼了?

王星:你們說怎麼了嘛!

洪飛看向夏鵬。夏鵬:要麼你拿五百塊醫藥費出來,這件事我們就過了,要麼我們就打回來。

九二年的五百塊不是小數目了。何況還是學生的王星。:這樣,我們約個時間約好人。就在學校後面的堤壩上解決。好不!”好嘛,就是明天下午嘛“洪飛替夏鵬做主答道。

出了寢室!洪飛對夏鵬道”明天我約人,我們四川崽兒非把下江崽兒整怕不可。夏鵬對這事卻不在意,心中卻戀戀不忘下午和劉小風那盤對局,那變化多端的大雪崩,怎麼也想不清變化。心中亂得很,便含糊應了聲是,便回寢室去了。

回到寢室,黃瑞問道:事情怎麼樣?夏鵬和他們幾個也不是很熟,不願把他們牽連進來,就回到:洪飛說這事他來解決,叫我們別管。”王斌聽他這麼說,雖猜到不會這麼簡單,但也不好說什麼得。便說“好吧!有什麼要幫忙的,再叫我一聲就是。”夏鵬見他們這麼熱心,心下也是感動,不過明天說不得會出什麼流血的事,這幾個剛從中學校門出來,還是別參合進來的好,便應了一聲好後不再言語。 。 想看書來

第二章 腦域突變

慢慢把床鋪整理好後,夏鵬走在操場上,滿腦子都是下午那盤大雪崩,怎麼也想不明白,走來走去,竟走出了校外,來到了一個堤壩上。學校後面有一條河流,河流之上修築了一條堤壩。此時正是枯水,一眼望去,那堤壩有十來米高,壩上長滿青草,風景竟是不錯,夏鵬走上壩頂,就著草地坐了下來,望向滿天繁星。恍惚中,那滿天的星星竟化做一顆顆黑白棋子,無窮無盡地演變著那幾乎無解的大雪崩,每一個變化又衍生出其它十多種後續變化。每一種後續變化又有著幾十種選擇,夏鵬不禁想得痴了。

夏鵬是那種固執的人,什麼事一定要想個明白,便如初中做數學題一般。大雪崩,成千上萬個變化在腦中交織,到底哪一個才是如今局面的正道呢!頭已經隱隱作痛,卻得不出正解,夏鵬卻仍不願放棄,苦苦思索著。可哪裡有這般容易,光大雪崩本身的變化圖就有幾百個,每一個變化圖後面又延伸著成百上千的變化,和周圍的子力隱隱聯絡起來,如此多的變化,豈是能夠思索過來的,數萬種變化在夏鵬腦中衝撞著,夏鵬的頭如撕裂一般,終於,達到了大腦負荷的極限,啊……夏鵬大叫一聲,昏迷了過去。

要知道人腦是有一定承受極限的,就是計算機,運算量大於它的負荷了也會宕機。夏鵬如今的情形便是這樣,棋局的變化圖已超過了他的極限。古人便曾有過:{十二世本因坊丈和,在天保六年<1835>時,和井上十一世幻庵因碩,權力之爭一局。此局是幻庵的弟子因徹代下,居心寒磣人。丈和持白,下到深夜,因徹疲勞過度,吐血暈倒,不久

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