序章
一九###年，韓國，漢城郊外一處民宅後院，一個臉色冷漠得如千古不化般的十來歲光景的少年端坐棋盤之前。反覆擺弄著棋子。研究今日的對局，旁邊擺放著一本手抄的棋譜。“已經是第二個倒在我手中的職業棋手了。難道，所謂的圍棋界的頂峰浪尖的職業棋手就真的如此不堪一擊嗎？圍棋啊圍棋，你究竟有多少變化？什麼境界才是你的終點，要達到師父的境界我究竟需要多久？師傅啊師傅，你究竟是什麼人！你究竟對圍棋的理解達到什麼程度了！你下來教教我吧！少年手持棋譜。凝望著星空出神。
群星燦爛，驟然一暗。一灰髮鶴顏的老人飄然而下，臉色平靜，波瀾不起，一雙眼簾微微下垂。眼神中透露出對世事的睿智和無比的沉靜，彷彿已看透了世情：昌鎬呀！又遇著強手啦？
少年雙目低垂：師父。”
：把你這些日子下的棋擺給我看看。”
少年低頭應是，也不多言，默默在棋盤上擺著棋子。
：不錯啊！你已經具有職業棋手水準了，假以時日，再磨練一下，棋壇就是你的天下了。不過，這裡，這裡，你怎麼不打入！這裡被黑棋一壓縮，你佈局速度就大大地落後了。我給你說過多少次！本格，不是要你受欺。只是要你守好自身，先立於不敗之地。自己不敗了，才能讓對手的弱點暴露無疑。這裡黑跨度這麼大，你一下就能將它分做兩塊孤棋，一舉將黑棋擊潰，如此千載難逢的好機會，你怎麼能這麼輕易就放過了。實在迂腐，實在迂腐呀！我怎麼能教出你這樣迂腐的徒弟。
少年挨訓，臉色波瀾不驚，平靜地回道：師父，你總共只陪我下過三盤指導棋，給了我這本棋譜，讓我自己琢磨。能得師傅訓斥，弟子牢記於心。
牢記，牢記，你天賦很好，人又勤奮，可圍棋不是靠記憶的，是靠理解！對棋道的理解！對天道的理解，四十年了，我竟始終悟不透這最後一步。木谷呀木谷！你若還在該多好啊！與你一戰，實是我平生最大的遺憾！不論你去了仙界或是去了哪裡！我都要找到你，擊敗你！老者喃喃自語！語氣平靜但卻堅決。
師父！你們是什麼人？神仙嗎？
老者望向面前的少年，神色轉為慈和：昌鎬，師傅不是神仙，師傅也是在棋道天道上苦苦尋覓之人，等你哪一天能夠戰勝天下的職業超一流棋手了，你就會知道我是誰了。記著我給你擺的變化圖，好好努力吧！言畢化做一道殘影，速度之快，幾乎讓人覺著只是一個幻覺。
少年凝望師傅離去的方向，顯露出超越同年人的平靜，俯身擺弄適才師傅擺下的變化圖，唸叨著：下一個目標，曹燻泫老師。
第一章 入學
一九九二年，重慶開往武漢的火車上，夏鵬正好奇地東張西望著，這還是他第一次坐火車呢！
夏鵬，十七歲，重慶人，戴一幅金邊眼鏡，｛那是給金庸給害的，小時候爸媽不準看小說，要他好好學習，就躲被窩裡偷偷打手電筒偷看，一部“天龍八部”下來，就成了六百度的近視｝身高一米七五左右，說得上標準，一張臉龐談不上英武帥氣，但戴上一副金邊眼鏡，卻有一幅說不出的儒雅之氣。此次中考，本來雄心勃勃地要考一重點高中，數理化成績全都滿分，卻唯有英語，竟然不相稱地只有十五分，他從小便對數理化有天生的理解力，也有一股子犟勁，遇到做不出來的題目，會苦苦思索，不做出來絕不睡覺，曾經有過為了一道數學題目一天一夜不睡覺，甚至鑽死角了以頭撞牆的歷史。害他媽媽差點送他去醫院，可這小子天生就對ABCD怎麼也不感興趣，不感興趣的東東他是不肯理會的，這不，嘗苦果了，重點高中是沒折了，只有就讀於父親單位所在的技校。夏鵬的父親是一個船長，航道學校設於武漢市漢口區，夏鵬就讀與疏浚專業。於是就踏上了去武漢的火車。
夏鵬長這麼大，第一次坐火車獨自出門，心下有些揣揣，不禁看了看自己的行李，行李不多，兩床被褥，幾件衣服，交的學費和生活費一千多元錢就放在身後的揹包裡，出門時父母叮囑，火車上覆雜，一切得小心把錢看緊了，不禁又小心地緊了緊揹包，那裡面除了錢和衣服，還有他最寶貝的東西：上學前他最鐵的哥們周歡送他的一副雲子，記不起什麼時候迷上圍棋的，可它的魅力這麼大，為了它丟下了金庸和古龍，一旦下棋了，便忘記了一切，時間，中考，以及應該補習的英語。
一路沒有什麼波折，二十七個小時，武昌到了，下車後招了一個計程車，直接去了武漢市棋院，他已經是一名拿到證書的業餘二段棋手了，