為了讓這個廢材自己滾蛋，沈夫子故意刁難道：“我們學堂有規矩，必須會背三字經才能入學，即便你是里正介紹來的，這個規矩也不能破。”
良笙微微一笑：“先生可否借《三字經》小子一閱？等看過一遍，再背給先生聽？”
沈夫子聞言，多看了良笙幾眼，根本不相信他看一遍就能背出來，這世上過目不忘的有幾人！
可是怕他會耍花招，點頭道：“可是可以，不過是有時間限制的，必須在一炷香的時間裡背給我聽。”
說罷，親自拿了《三字經》給他，眼含輕蔑的看著他。
現在有時間限制，看他怎麼背的出！
良笙把《三字經》飛快的看了一遍，當即就流利的背給了沈夫子聽。
雖然他前世學的是簡體字，但是繁體字大多都能認得。
沈夫子瞠目結舌，難怪里正會向他舉薦這個年齡這麼大的學生給他，原來這後生還是有過人之處的。
可是有這個特長又怎樣，讀書需要悟性和積累。
他都一把年紀了，早就錯過了讀書的黃金年齡，悟性肯定沒有。
談積累？等他十年寒窗苦學，他都三十多歲了，能有啥大作為？
可是有言在先，能背下三字經，他就收他當學生。
沈夫子不好食言，只得非常痛苦的收下了良笙。
古代讀書成本高，許多人都讀不起書。
再加上學堂裡只有沈夫子一個老師授課，師資力量有限，所以書海學堂雖然是荷花鎮最有名的學堂，卻也只有三十名學生。
這三十名學生當中，有十名是啟蒙班的，十名是中班的，還有十名是童生班的。
童生班的明年全都要考秀才。
當良笙被沈夫子帶到教室時，夏老三吃驚得下巴都要掉地了。
他以為他是來賣麵粉啥的，沒想到人家是來讀書的。
不過看見沈秀才把良笙安排在啟蒙班，他心裡又舒坦了。
他是童生班，這傢伙卻在讀啟蒙班，哪怕快馬加鞭也追不上他了。
等他明年考上秀才，他一定要收拾良笙兩口子，把他家的財產全都變成他們夏家的。
沈夫子把良笙安排在啟蒙班也不算穿小鞋，是良笙說，他會認不會寫，那肯定得從頭學起。
他即便給他穿小鞋也絕不會讓人看出來。
良笙去了學堂，似錦在家也沒閒著，先去看了一眼倪木匠的進度。
倪木匠並不是一個人，還帶了兩個兒子一起幹活，因此進度並不慢。
門窗全都已經做好了，開始動手鋪木地板了。
似錦見他父子三個手藝還不錯，便想讓他們打些傢俱。
古代有些傢俱又好看又實用，可有些傢俱只好看不實用。
比方衣櫃，太小也太矮。
那種現代的頂天立地的兩三米長的衣櫃就實用多了，在櫃門上雕些花，就會很古典。
還有古代的飯桌，圓的方的都可以，可是配的杌子太高了，又沒椅背，坐著不舒服。
似錦想把飯桌改良，做矮一點，再把杌子換成雕花的椅子。
還想做一套食品組合櫃，以及一個月洞門的架子床，也不知要多少錢。
倪木匠一邊幹活，一邊聽似錦描述她想要的傢俱樣子，道：“這價格取決於你要的雕花的繁複程度，越複雜價格就越高。”
似錦看了他的花樣子圖，選了一些素雅的圖案。
這些圖案不算太難也不算太簡單。
倪木匠大概給她算了一下賬，這些傢俱包工包料共要三十兩銀子，木料是常見的松樹木料。
雖然有些貴，可為了自己住的舒服一點，似錦還是決定做。
學堂離家裡又不是很遠，中午良笙回來吃午飯。
似錦把她想做傢俱的事告訴了他。
良笙沒有半點意見，賺錢不就是為了過上舒適的生活嗎。
似錦吃了兩口飯，問良笙上午在學堂的情況。
當得知先生嫌棄他不會寫繁體字，把他安排在啟蒙班和十歲以下的幼童一起學習時，忙讓他快點吃，吃完好學繁體字。
匆匆吃完午飯，似錦收拾了碗筷，和良笙面對面坐在飯桌前。
一個學繁體字，一個畫傢俱圖紙。
似錦想，還得給良笙添一個書架和一張書桌擺在房間裡。
反正房間那麼大，有二十平米，又不是放不下。