，也沒見到蘇子面。
他知道蘇子是不想他分心，尤其是在個不成功則成仁的關鍵時刻。
就像每次做演講前那樣，他細緻緩慢的把他奮筆疾書的講稿整理好，不慌不忙的做上交通工具，前往他的講堂。
今他的學生只有個人，當今聖上。
今他的內容只有個，招安吧，陛下。
前有合歡記，奠定他面聖的基礎。後有大工程，成就他談判的砝碼。
只剩下如何表述個問題。為個最後步驟，教授伏案寫六十八講稿，現在手中不過三張宣紙，腦中卻演練過無數次試講畫面。
可是每次想象中的畫面畢竟和現實不同，當林少偉真的被帶入金碧輝煌的大殿，看著歷史書上的皇帝鮮活的在自己面前喘氣兒，教授還是不禁吞口口水。
面對最高封建統治者，不卑不亢四個字那純屬自安慰。
場面，還有選擇是卑是亢的權利麼？就是無可比擬的權力，會讓兔爺變成那種忘恩負義腦子進水的小人。
而打敗樣小人的座上客怎麼可能是君子？
“們都退下去。”
例行公事的清場，樣不明真相的圍觀群眾就徹底被攔截在泱泱歷史的陰暗面之外。
大殿之上，就剩下教授和學生。
個學生不會逃課，不會作弊，不會告，不會桃花，不會潛規則——
他只會聲不響把滅。
“就是寫本書的人？”
“回陛下，是。”
“聽能通眼，知興衰，還通魚水之歡子嗣之計，連那位無所出的夫人都喜得子——”
“蒙陛下惦念。”
看來早已有人給陛下準備談話參考啊。陛下也是有整個辦公室的人鞍前馬後。
“還聽，本書的最後記錄兆慧皇后的事。”
“是的。”
位兆慧後，就是乃為奪位殺死的人。
林少偉冒著惹怒龍顏的危險，簡簡單單應答之後，直愣愣盯著皇帝。
叫有底氣，輸人不輸陣。
“可惜書要來講給聽。”
“陛下，恐怕的也不會信。”林少偉知道自己個時侯抖家底那是自取滅亡，於是從懷中掏出三頁精華教案，賭上性學研究者的聲譽，突然跳出皇帝的話語包圍圈，來句，“敢問陛下可有腰痠背痛房事不爽之症？”
……
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