她不用進去觀摩，就是站在外面一樣能把游泳池裡的情景看得一清二楚。
裡面有四個長方形的池子，每個池子裡都有學生在游泳。男學生居多，女學生較少。最裡側的一個游泳池是深度不超過一米五的，那裡有幾名正在學游泳的學生，當然教授者都是他們的同學。
收回精神力，顧依依提議道：“我們去聽聽二伯的講座吧。”
莊墨象點點頭：“好啊，跟著我，我‘看’到他在哪兒了。”
走在林蔭路上，顧依依非常彆扭地開口了：“我看剛才那個游泳池里人太多了，我不想去那裡學游泳。”
看了眼正看著她的莊墨象，乾脆明說：“我學游泳很費勁，比所有人都費勁的那種，我不想讓旁人看到，那樣太有損……”
眼珠小幅度地轉了一圈：“有損二伯在學校裡的光輝形象了！”
莊墨象本來還憋著笑，但看著依依一副沒有底氣的“理直氣壯”模樣，笑容越來越大，直至笑聲從嘴裡溢位來。
顧依依撅起嘴，瞪著眼睛，握起拳頭，捶向他的後背。
莊墨象絲毫不躲，一下一下並不大力，對於他來說捶得渾身舒泰，心裡甜蜜得很。
好在路上幾乎沒有什麼學生，因為這個時間，要麼在聽講座，要麼在自習室裡學習，還有一部分人在鍛鍊身體。
第八百二十五章 身上著火
顧承家的前幾次講座都在學校裡那間最大的階梯教室裡，但仍是有不少想要聽講座的學生沒有座位，甚至還有的學生連教室門都沒進去，因為連門口的空地上都站滿了人。
經過學生們的強烈要求，學校索性把顧承家講座的地點調換到二號禮堂，這裡能夠容納學校幾乎一半總量的學生，完全可以解決有學生聽不到顧教授講座的問題。
顧依依剛進了禮堂的第一道門，就聽見了擴音器裡傳來的顧承家的聲音。他正在用現實中發生的事例為學生們講述何為仁心仁術。
顧依依和莊墨象走過小走廊，推開禮堂真正的大門，坐在了最後一排。
禮堂裡的上座率達到了四分之三還多些，也就是說將近全校百分之四十的學生坐在這裡聽講座。
這些來自不同專業的學生，聽得聚精會神，到了幽默詼諧之處會由衷地露出笑容，甚至爆發出熱烈的掌聲。
顧依依看著主席臺上揮灑自如、妙語連珠的顧承家，能感覺到他內心的飛揚和輕鬆。
顧依依下意識地探出精神力，罩住整個禮堂，到了新的環境中習慣性地檢視著整個場內的情況和在座的學生們。
第一排竟然還坐著幾位中年人，可以看出他們是學校的老師，也在認真地做著筆記。
顧依依不由一笑，現在的人都有股蓬勃向上的勁頭，思想中沒有太多的物質追求，當然他們想要追求也沒有多少追求的物件。
這幾位老師為了提高自己的業務能力，坦然地在他們的學生面前向顧承家取經，還是讓顧依依頗有好感的。
雖說夠不上不恥下問，但他們和顧承家畢竟都是同行，有的年歲比顧承家還要大，不過他們絲毫沒有丟臉的神情，反而認真記錄，到了他們有所心得的地方還會低聲叫好，比起不如人還躲在暗處嫉妒的人要強上許多！
一排排的看過去，顧依依看到的都是學子們如飢似渴的學習面貌，弄得她都要反省自己這幾天沒有看一點書的不上進行為了。
正要收回精神力，就見禮堂外小走廊盡頭的男廁所裡走出一名學生打扮的人，眼神發賊，表情略有緊張。原本四周沒人，他卻仍前後左右地觀望了一圈，轉身又進了男廁所。
在男廁所最裡面的牆角處，他伸手從堆放的雜物之中掏出幾隻直徑比五分錢硬幣要大上兩圈的一尺半長的長筒形物品，前端居然還有一小截點火用的引線，顧依依看著外形有些像後世的閃光雷。
顧依依眨眨眼睛，這人是什麼意思，放爆竹？看他的神情肯定不是為了慶賀，難道是想借此造成混亂？那麼混亂之後呢？
顧依依馬上掃描他身上所藏的物件，褲兜裡一個有四把鑰匙的鑰匙環、幾張毛票加起來三十多塊錢、兩張糧票、一隻裡面裝滿火柴的火柴盒、一方摺疊在一起的手絹。
這人身穿深藍色的襯衫，在襯衫胸部有兩個明兜，左胸前的兜上彆著一支鋼筆，另一個兜是空的。然而在襯衫下面的褲帶上彆著一把三寸長的彈簧刀！
顧依依坐不住了，她站起身就要去在第十排坐著的顧佑北那裡。不管是否有問題，總