這得分點，就是依靠自己也很費勁，更何況將來面對的諸多強隊。
“看來，木幕好想好明白了什麼！”安西教練一直關注著木幕的表現，心中期待著木幕的轉變，“要相信隊友啊，木幕，你有著後衛最強的潛質啊！”
何為後衛？
後衛分得分後衛和控球后衛兩種。我們先說說什麼叫控球后衛。
控球后衛，是球場上拿球機會最多的人。他需要把球從後場安全地帶到前場，再把球傳給其他隊友，這樣才有讓其他人得分的機會。
怎樣才算是一個合格的控球后衛呢？
首先，他的運球能力是絕對少不了的。
他必須要能在只有一名防守隊員的情況下，毫無問題地將球帶過半場。然後他還要有很好的傳球能力，能在大多數時間裡，將球傳到任何需要的地方：有時候是一個可以投籃的空檔，有時候是一個更好的接球位置。簡單點說，他要讓球隊流動得更順暢，他要能將球傳到最容易得分的地方。再更進一步點說，他還要組織本隊的進攻，讓隊友的進攻更為流暢。所以還有人把控球后衛稱為組織後衛！
而得分後衛，由其字義不難得知，他以得分為主要任務。
得分後衛經常要做的只有兩件事。
第一是有很好的空檔來投外線，因此他的外線準頭和穩定xìng一定要好。要不然隊友千辛萬苦擋出了好機會，卻投不進去的話，對全隊計程車氣和信心都是一種很大的打擊。
第二則是要在小小的縫隙中，找出空檔來外線遠投，所以他出手的速度要快！
一個好的得分後衛，總不能企望每次都有這麼好的空檔。他應該能在很短的時間內，找機會出手。而命中率也要有一定的水準，如此這般，才能讓敵方的防守隊員有所顧忌，必須拉開防守圈，更有利於隊友們在禁區內發動攻勢。
木幕所包含的潛質，無論是跑位，突破，得分，都已經做的很完美，但是身處於組織者的位置，確實不夠格，過度的浪費三井的體力，沒有從最佳的進攻路線進行傳球，這一切還需要他自己的改變和摸索。
“究竟該怎麼辦呢？”木幕皺著眉，心中慢慢思慮起來，總不能每次比賽都硬拼吧，人都是有極限的啊，有什麼辦法能夠減少進攻端的壓力，又給予防守方壓力呢？
“可惡！”三井運著球，找不到投籃的好時機，體力也已經消耗過半，不由低罵一聲，雙眼不時瞅著四周，尋找著突破的時機。
“別想要輕易過去，三井！”紅sè11號與12號喘著粗氣，眼神卻異常的堅定。
“哼，那我就不過去了！”三井這時微微一笑，將球輕輕一吊，吊給了絲毫沒有人防守的白sè8號手中。
“納尼！”兩人沒有料到三井居然會傳球，驚呼道。
而接到球的8號不由一個愣神，發呆的站在了原地，不知道怎麼辦。
“快投啊，沒人防你！”三井出聲大叫道。
8號回過神，立馬跳起，shè出了手中的球，唰的一聲，一箇中距離的中投入框。
清脆響亮的入框聲，讓思慮著的木幕如迷糊灌頂，一下子領悟了。
木幕心中頓時充滿了懊惱與羞恥；是自己太小看隊友了，面對無人防守的籃筐，只要是會打球的，誰都能將球送進籃筐，自己也是太依賴三井的得分能力，說什麼好好的使用三井，看來不過是一句笑話罷了。
漸漸的木幕也清晰的明白了安西教練的用心，他要自己明白的是怎麼樣才能成為一名合格的後衛！相信隊友！而節省體力的進攻方式也就是尋求機會，給所有最有時機的隊友傳出致命的傳球使其得分。
“防守，他們來了！”
“呀，看來我要出出力了，不然要被抱怨了！”木幕握了握拳頭。
紅sè10號已經將球帶到了前場，只是這次木幕並沒有給他機會，一個閃電般的攔截將球搶斷到手中，壓著球等著他們的回防。
“看緊三井，不要讓三井出手！”一回籃下，赤木就喊道，他知道這次練習賽，木幕放水是不打算得分了的。
可是木幕突然帶球一個突入；身子側開了紅sè10號的防守直衝籃下。
“納尼！”赤木一緊，臉上一凝，身子不由大大的張開，難道木幕開始得分了，不是吧，這可要命了！
木幕的行動頓時讓一旁的大前鋒有所行動，離開了自己的防守陣地，踏進了禁區協防木幕。
木幕臉上閃過戲謔的笑容，在大前鋒踏進禁區