陽地界有多少種動植物？植物還要分喬木、灌木、藤類、青草、蕨類……動物也要分脊椎和無脊椎、胎生和卵生呢，同學，昆蟲有多少種麼？
那物種觀察這門課到底重要不重要？古一羽對中級班的學生說過，很重要。
研究物種就是研究生物與周邊環境的相互關係，古一羽在小洞天太微秘境裡乾的事就是這個。古一羽只能提出了樸素的生態學概念，而完善這個概念直至成為一門科學則需要很長的時間和很多人的努力。
人也是生物之一，與自然息息相關。
不說太遠的東西，只說目前，研究生物最直觀、最功利的體現就是仿生學設計。凡人界和仙魔界並非沒有這樣的設計，許多法器和法術便是從靈獸或者魔獸身上學來的，只因人們從未系統的研究過這些，所以也從未有人關注過這一點。
物種的調查和記錄是個非常龐大的工作，只有積累足夠的資料，才能奠定這門學科牢固的基礎。
初級班所有的課程都有其價值，也無法說明其價值的大小，老師們更不會特地去向學生們說明這些。