的狀態。梁健清楚，作為一名領導幹部，不能被事務牽著走。領導，就是提綱挈領。領導重在思路和謀劃，重在全域性，重在與時俱進的眼光，所以，在每一天忙碌的工作之餘，還得騰出時間、擠出時間來學習和思考，否則就很難再上臺階。
聽說，廣東地區的父母見孩子不好好學習，就說：你不好好學習，以後就只能做官了。這種說法和這種教育方式一樣有點搞笑。但認為當官是天下最容易的事，卻並不是稀奇事。甚至身在官場的某些級別較低的領導幹部，還有大多數身在官場卻不是官的辦事人員，都有一種認識：做官麼，誰不會？屁股往那張椅子上一坐，喝喝茶，開開會，指指點點，說說套話，上行下效。重要的不是那個屁股，是那張椅子。誰坐在那張椅子上，都像模像樣。
其實，這種認識還是膚淺的。也許，在美國、英國等政府地位並不高尚的國家，很多聰明人都寧願做律師、醫生或商人。可中國卻是不同的，幾千年“學而優則仕”的傳統，讓中國人或多或少地都有了做官的情節！所以，才有了公務員考試千軍萬馬過獨木橋，蔚為壯觀的現象。擠過公務員考試那座獨木橋，透過筆試、面試雙重考驗，順利進入官場的人，可以說，無論是智商，還是情商都不會太低。所以，官場是對一個人的綜合考驗。當了領導，如果不注重學習，開闊思路，解放思想，更沒有一個“殺手鐧”，那麼，在官場中就很難服眾，坐在那張椅子上就會有高處不勝寒的感覺。
梁健知道學習對於一個領導幹部的重要性，更知道，分管科室要各司其職，做好具體工作，保證不出錯，才能讓他這個分管領導有時間學習。
梁健分析了部裡中層崗位上的幾個人，基本上沒有幹部工作經驗。如果姜巖走了，科長這個人選從其他科室平調，他還得手把手教，不僅累人，還容易打擊幹部科副科長的積極性。
幹部科副科長凌晨、還有科員肖遠這兩個小夥子，梁健其實還是比較看好的。這兩人學歷高，思維敏捷，年紀輕，動作快，也不怕吃苦。關鍵是這兩人服他。這一點相當重要，若找一個眼高於頂的幹部科科長，不把他這個分管領導放在眼裡，凡事都越過他和朱庸良商量，那就很糟糕。
所以，對幹部科人員安排，梁健基本上已經考慮好了。他想讓凌晨來接科長之職，肖遠提為副科長，車小霞精神狀況不好，不適合呆在幹部科，適時得把她安排到其他相對輕鬆的科室，再從鄉鎮或部門調進一至兩個年輕、有幹勁、素質好的幹部，這樣幹部科也算理順了。
當然，目前，這些話他還不會說給凌晨聽。見凌晨洗耳恭聽的樣子，梁健說：“部裡已經決定，讓把姜巖科長放出去了。”凌晨的眼睛一亮，剋制自己的激動，問：“是嗎？”梁健說：“你聽我把話說完。你今天最好就把姜巖科長和其他最近要晉升或退職幹部的表格準備好。領導可能隨時會用。姜巖科長，暫時提拔為十面鎮副科級組織員。”凌晨眼中明顯流露出驚訝，不過他並沒有說什麼，梁健知道他驚訝的是什麼。
梁健欣賞凌晨的，就是他雖然年輕，但還算沉穩，不該問的，能夠憋住不問。他說：“這只是暫時的安排，也許還有變動。”凌晨說：“知道了，梁部長，我會嚴守秘密的。”
梁健點點頭：“好的。”
凌晨說：“梁部長，那我馬上去準備。”
凌晨剛站起來轉身往外走，梁健又叫住了他：“凌晨，你稍等！”凌晨轉過身來：“梁部長，還有其他吩咐？”梁健說：“姜巖科長，你可以適當讓他知道一下，但要表現的無意，知道了嘛？”
凌晨眼睛軲轆轉動了一下，說：“我知道了。”
看到凌晨眼睛的轉動，梁健相信他不是不懂裝懂，就說：“那你去吧。”
讓凌晨採取假裝無意的方式，讓姜巖看到表格上自己職務的任免，是梁健即興想出來的。凌晨出去後，他又掂量一下這麼做到底對不對？最後他還是認為，這樣做是對的。
姜巖直到下午上班時間才回到辦公室，除了住院的車小霞，凌晨和肖遠都在，看起來兩人都在忙。姜巖其實身體沒問題，只是鬧情緒，所以才故意遲到早退。看到科室兩個小年輕在忙，他有些不好意思地說：“這幾天，辛苦你們倆了！”
聽到姜巖的說話聲，凌晨似乎驚了一下，趕緊用雙手蓋住了桌面上的材料，說：“姜科長，不辛苦，不辛苦！”。凌晨不蓋還好，他這一蓋，欲蓋彌彰，引起了姜巖的注意。姜巖當作不見，坐了下來。
凌晨把材料放入了抽屜，若無其事的自言自語：“沒水