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冉溪本以為，把娃娃塞給了成年人，還是一個一看就超級嚴肅的成年人，能讓氣運上漲不少。
結果，後臺系統安安靜靜的，一點氣運值增加的提示都沒有。
冉溪思考半天，只能認為是這個人雖然拿走了娃娃，但對於裴上將的事蹟，半點都沒往心裡去，所以根本就沒有“加深印象”。
哎，浪費了一個多麼可愛的禮服版娃娃。
成本夠自己在學校食堂吃兩頓飯了呢！
冉溪不禁一陣心痛。
*
接下來的幾天，冉溪忙著期末考試，都沒有去擺攤。
等最後一門考完，冉溪和同學們一起去門口的清湯魚火鍋吃了一頓。
校門口的小館子，一向物美價廉，30塊一個人，能吃到撐。
等大家夥兒肚子都滾圓了，便很自然地聊到了實習的事。
按照S大的傳統，冉溪他們這個專業的學生，下個學年最重要的安排就是實習。
一位海豹族的學生，呲溜呲溜吃完一整條小魚之後，摸著肚子道：“我明天就該出發了，去C城的珊瑚幼兒園，離這兒不遠，遊一會兒就到了。”
另一位海象族的學生，也樂呵呵地說，他要去D城的海星幼兒園。
一大圈說下來，幾乎所有同學都已經訂好了實習的去處，只有冉溪，撓了撓頭：“哎，我還沒有接到通知……”
海豹拍了拍冉溪的肩膀：“你的實習意願，是不是填的‘陸地上的幼兒園’？”
冉溪點了點頭，苦笑一下：“是啊。現在陸地上的幼兒園太少了……要找實習教師的，估計就更少了。”
在這個世界，海洋佔了90%，人們對海底世界的開發程度遠遠超過對陸地的開發程度。絕大部分的居民，都適應了海底的生活，居住在海里。
相應的，不管是大學、中學，還是幼兒園這種學前教育機構，基本上也都設立在海底。陸地上留下來的幼兒園，屈指可數。
海豹有些惋惜：“其實就算有，條件也不會太好，你成績那麼好，脾氣也好，留在A城的幼兒園，豈不是更合適？”
冉溪搖搖頭：“不了。我畢竟還是一個人族，比起留在海底，我還是想回陸地去看一看的。”
冉溪的班級裡，不是海族就是人族海族混血，只有冉溪一個人是地地道道的人族。
沒辦法，穿越局是把員工的整個身體穿過來，相當於讓員工“出差”，所以不可能改變冉溪自己的體貌特徵，更加不可能讓冉溪一個好端端的人類變成海族。
作為一個人類，冉溪是真的很想回到陸地，曬曬太陽，呼吸下未經處理過的空氣啊！
而他現在貧窮如斯，根本無力支付前往陸地的泡泡船費用……
於是這大半年以來，他都沒有離開過海底城，就指望著實習時能不能撿漏，讓他去個陸地上的幼兒園，哪怕條件再差工資再低都沒有關係。
至於氣運值，反正都是擺攤賣娃娃來加氣運，去陸地上的夜市，不也一樣可以擺攤？
冉溪如此想著。
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又過了幾天，宿舍樓都空了，庫存的娃娃都賣光了，冉溪還是沒有收到實習通知。
該不會……一個陸地上的幼兒園都沒有了吧？冉溪不禁有些著急了。
直到宿舍都快封樓了，導員才急衝衝地找到他，說有一個稍微偏遠一些的海邊小鎮，有一座學生很少的幼兒園，需要一個實習期一年的學生，問冉溪願不願意去。
導員還說，如果冉溪願意去，院裡面可以給冉溪算作是“特殊支教”，報銷路費不說，還能每月增加一筆補貼，等回來以後還可以額外申報一個很可觀的獎學金。
這樣的條件，窮學生冉溪怎麼可能拒絕？畢竟不知道還要在小世界待多久呢！
冉溪當即就接受了，樂呵呵地謝過導員，開始打包行李。
其實他的行李沒多少，裡面一大部分都是做娃娃的工具和原材料，比如針線棉花棉布，還有他斥“巨資”購買的二手縫紉機。
第二天一早，冉溪便坐上了海底泡泡船，往他嚮往已久的陸地駛去。
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冉溪之前已經有了心裡準備，這會是一個“偏遠”的小鎮。
但當他真的踏入這個小鎮時，還是不禁揉了揉眼睛：
這……用“偏遠”來形容，似乎都太客氣了。