宏仔為寄生體，寄生在劉毅身體之內。可他又不同於人體內的那些伴生的寄生蟲之類的物種，宏仔是擁有個體意識的。換句話說，以劉毅身體為本體，這個本體之內生存著兩個個體意識。這兩個個體意識一個屬於劉毅，一個屬於宏仔。不過唯一一個操控本體的意識只能是劉毅罷了。
當初有所發現的時候，劉毅也突發奇想過，會不會擁有個體意識的宏仔最後有可能佔據主動，兩者之間的關係倒轉過來。但隨後經過一段時間的接觸，再加上最後宏仔與他進行了共享融合，宏仔所有資訊利益都能完全共享。就算是宏仔有任何想法，劉毅都會知道。知道了那麼多資訊，也讓劉毅知道，宏仔只是一個擁有意識的生命體，放在科幻小說中就是一個生物型智腦。
要說宏仔是劉毅肚子裡的蛔蟲，那麼反之亦然。雖然如此，劉毅卻也沒有意識到兩者之間在共享融合後，彼此間大腦資訊竟然可以如電腦一般進行檔案的複製貼上。這種事情簡直就讓人匪夷所思。
“怪不得這傢伙老說我不學無術，原來我可以如此簡單的學習到我想所學的知識。”想到此處，劉毅不禁有些興奮。心想等有時間，直接讓宏仔把他的所有資訊全都給複製過來不久成了。可正在他得意之際，宏仔的打擊再次到來。
“你想的倒是真美，因為融合，你的腦域得到了開發，加上進化也有此效果。可任何事情都有它的侷限性，你腦域雖然得到了開發，卻也只是前期，並不能一下傳輸太多的資訊，多了就會浪費。人腦畢竟不是電腦硬碟，就算是電腦，在查閱資訊的時候也是需要花費時間的。在以後，你的腦域開發度越來越高的時候，倒是可以儲存更多的資訊，不過這也需要不斷的去運用，這樣才能熟練，才能掌握。”
稍作停頓，宏仔繼續說道：“你要始終記住一點，知道和掌握是兩種概念。這就像是1＋1=2，你會計算，你也知道答案，可是你知道這個結果是怎麼來的嗎？是怎麼產生的嗎？為什麼1＋1就不能等於3呢？你一按開關，電燈就會發光就會照明，你也知道那是因為開啟開關的燈泡裡有了電。可是，電是怎麼產生的，他產生的原理，電到了燈泡中它為什麼就會發光嗎？所以了，資訊只是資訊，你想要將這些資訊真正據為己用，你就必須要去理解它掌握它。”
一有說教的機會宏仔從來都不放過，劉毅這次也算是聽的認真，沒有出言打擾，直到宏仔說完，他才誠懇的回覆了一句：“宏仔，謝謝你！”
宏仔所說的例子按照劉毅的想法他是懂得，因為後面那個上學的時候老師就講過，雖然現在也忘記的差不多了。
但也的確如宏仔所說，1＋1為什麼必須等於2不能等於3呢？誰規定的，這就像是先有蛋才有了雞，還是先有了雞才有了蛋一個概念。也就是說，你知道結果卻不明白其中的道理；明白了其中的道理卻不知道道理的由來；好吧！就算你連由來也知道，那這個由來為何這樣？你能說清楚嗎？
人類的知識是從古至今累計而成的，也許1＋1=2這種問題在很久以前，由某人所提出並最後得以運用。可當初那個提出並運用的人是說1＋1=3，那麼現在會是個什麼樣子，又有誰會知道。
反正總而言之言而總之，宏仔說的就是那麼個意思，這個意思只是告訴劉毅，單純的複製貼上只能讓他擁有那些資訊。但是想要將這些資訊據為己用就要必須去理解、運用，然後掌握。只有這樣，這些資訊才屬於自己。不然就會像人的記憶那樣，隨著時間的流逝逐漸遺忘消失。一段不是道理的道理讓劉毅知道了宏仔的苦心，雖說有些怪異，卻也是發自內心的道了聲謝謝！
一句謝謝讓宏仔有些莫名其妙，先前為了讓劉毅用心它改變語氣來迎合對方，最終卻換來了劉毅的惡感。如今，只是很簡單的講解道理，反而得到了對方的謝謝，作為寄生體，劉毅那句發自內心的謝謝，他還是能夠感覺到對方的誠懇的。
作為被雙子星人改造而成蟲型智腦，劉毅為什麼會有這樣的變化，這讓宏仔一時無法想的明白，不過劉毅這句謝謝卻是劉毅真真切切發自內心的。
危機爆發開始到現在，劉毅之所以擁有了這份成就，那是和宏仔密不可分的。
感知著宏仔傳過來的資訊，劉毅發現並沒有想象中那麼多，一共就有兩套武術。一套劍術一套拳法。兩套武術並不屬於劉毅印象中的任何一個類別，而是宏仔根據所知道的資訊進行了加工的整合體。完全是一種各類武術的結合。資訊存留於大腦卻需要劉毅去驗證，宏仔所說的知道和掌握之語此刻迴盪在腦