大兒子，又把小兒子抱在懷裡。也許他的樣子溫和了許多，小兒子安穩的呆在他的懷裡，眼裡流露出了不少親近，日後書上那個有名的“展夜梟”還是個孩子呢！展祖望整理了一下小兒子的坐姿，讓他坐的更舒服，眼角的餘光瞄道大兒子一臉不屑的看著坐在他腿上的小兒子，眼裡還有些許嫉恨。
展祖望微微一笑，親切地詢問起大兒子的學業來，大兒子立馬換上了一副得意洋洋的樣子，急切的背起課堂上老師新講的詩來。口齒倒是清晰得很，就是不知道他明不明白詩的意思。
大兒子上的是舊式的私塾，講的是四書五經，吟詩作畫。桐城也辦了不少新式學堂，聘請了國外的老師或是剛畢業的大學生一類的激進人物，學習的是外文和算術、格物知識，還有國外最先進的工藝技術等。
這個時代，有不少人主張推陳出新，學習外國先進的知識和技術，新式學堂剛一建成，便吸引了不少眼光，從國外帶回來的東西總是比較新奇的。雖然吸引了不少眼球，卻沒有多少人去真心求學。封建思想嚴重的人家，總認為四書五經才是正統，就算現在不能考秀才也是一樣的，許多大戶人家的嫡子還是學習四書五經，只有不受寵的庶子才會被派去新式學堂學習。
俗話說的好，三歲看老，七歲看長。兩個孩子都還這麼小，應該會教育的好吧。仔細考察了大兒子的學業一番後，展祖望決定每天要給兒子們講一些耳熟能詳的教育類的故事，一定要把他們培養成能獨當一面