第17部分(2 / 4)

小說:躺著看東周 作者:悟來悟去

己面前晃來晃去的大活人哪!石碏是他應該團結的力量了,分清矛盾是解決矛盾的第一步。

先君身邊的老臣,怎麼也得尊敬一下的吧?不動你、也不能重用你,這就是衛桓公對石碏的基本策略。石碏難道感受不到嗎?他自己肯定知道,但是畢竟以前自己說過那些話,他這樣一個充滿正義的臣子,為了國家盡忠,不需要向衛桓公討好和解釋,反正現在衛國也沒有什麼大事情,一切有序進行著。直到鄰國鄭國出了鄭莊公的弟弟共叔姬段叛亂那件事情,石碏再次閃亮出現在歷史舞臺,姬段的兒子公孫滑到衛國借兵,衛桓公大義凜然地出兵相助,後來人家鄭莊公有理有據地出兵向他討要公孫滑。這個時候衛桓公才發現自己是無理干涉別國內政、而且是非不分地助逆,那個羞愧得無地自容讓他無計可施。這時候,代表衛國廟堂的兩種聲音出現了,首先是那個衛桓公不但沒有防備而且重用的同父異母弟弟姬州籲,他好戰是從小就有名的嘛,跳出來就是:“打!打!打!一直這麼不打仗不行,我們衛國那些廢舊的軍事裝備正需要地方消耗,軍火商們的聲音必須重視,這將推動我國的重工業的高速發展!打!”

可是###級的石碏卻不屑地道:“打什麼打?我最恨那些打打殺殺的事情,斯文人!本來這件事情就是我們理虧,我們要有風度地向人家鄭國說明情況,繼續保持我們之間的睦鄰友好關係,這場仗就這樣平息了!”自小就柔弱不禁風雨的衛桓公,一聽石碏這和平解決問題的方案,還有什麼可選擇的?就讓石碏代表衛國出席和鄭國的談判,言辭懇切地承認了錯誤。於是這場戰爭就在石碏的一言之間避免了,大人物、大氣魄、大能耐!能夠在這些關鍵時刻充分權衡利弊,知道衛國需要什麼樣的方針,本來這個時候衛桓公應該感受到了石碏對衛國的重要性,起用重用善用這國家財富,但是接下來的一切,讓石碏失望了。

石碏終於受夠了長久以來被衛桓公不用不理不屑不解的態度。雖然身為先君重用的顧命大臣,又是衛國###級的長者,但是衛桓公還是不能真正的用他,政治局開會的時候就讓他去外面會見外國企業代表,內閣每次重組選舉的時候就讓他巡視農貿市場……等等長期一系列事情深深刺痛了石碏,再加上就衛桓公本人來說,懦弱、糊塗、氣量狹小、不思進取,這些特徵不得不讓石碏發出:“豎子不足與謀!”的感嘆。於是,成全國君那微妙的小心眼吧,反正政治資格也夠了,人望人氣也足了,熬滿了可以退休的工齡,石碏馬上就告老還家,衛桓公求之不得啊那是!馬上扎一朵大紅花給石碏掛在胸前,讓他簽了自願退休的宣告,隨便扔一些銀兩給他,生怕石碏這心頭二十多年的刺捨不得被拔了出來……

賦閒在家的石碏終於有時間整理自己的文稿,準備就這樣閉門研究學問了,可是上天給他的使命卻不在這個問題上。一個教育家最頭疼的是什麼?乃是他本來有一套完備充分而且正確的教育理論,卻不能夠實現在自己的兒女身上。石碏一直以來忙於國事和自我理論知識的完善,卻沒有注意到自己的光環卻被自己的兒子在成長中掩埋。他有一個聰明的孩子,這是他知識教育的成功,但是他這個兒子石厚的為人卻表明了父親在道德教育上的疏忽。石厚這小子不像他老子那麼崇尚道德修養,他崇尚的是權力。石厚和衛桓公的弟弟姬州籲自小就是一夥的###,他倆集中了所有衙內惡少的特徵,而且都十分好勇鬥狠,長期組織一群和他們一樣的不良少年稱王稱霸、欺壓百姓。這樣下去,惹得民怨沸騰,可是這兩個老大一個是國君的弟弟、一個是上卿的兒子,下面的官員一看到關於他們的控訴,誰還敢往上遞?只怕姬州籲和石厚兩人頂多受點皮肉之苦,而自己丟了烏紗帽不說,生命安全都受到威脅了。所以,對上面就是一個拖字訣加一個瞞字訣,對下面就是一個壓字訣加一個盲字訣。這樣的事情從古至今都不稀罕,也是人之常情和事理必然。

石碏不知道自己的兒子這些年都幹了什麼,他還是沉浸在自我仕途的波動中。可是世間沒有不透風的牆,石厚在外面的名聲越來越大也越來越惡了,石碏終於知道了,但是這個知道一定是有限度的,石碏的精神和榮譽都受到了極大的打擊。他就弄不明白自己生出養大的這個兒子怎麼就沒有一點像自己的,大怒再暴怒!家法伺候!在祖宗的牌位前將這個逆子好好的體罰了一頓,這個石碏雖然是個教育家,但是每當事情發生到自己的頭上的時候,總會失去教育家的理智,根本沒有去想過這個體罰式教育的效果程度,已經不是對兒子的挽救,轉而成為為自己洩憤了。這樣的體罰只會造成這個本身就很有野心的兒子

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