然是在歡迎你們入學啊，怎麼樣還滿意嗎？我們學校每年新生入學都會有這樣的歡迎會的。”
成浩心中暗想：你真當我沒上過學啊，歡迎會倒是其次，難道每個新生入學都會這樣歡迎嗎？而且還是每年都舉辦。。。不過他現在也是毫無辦法。
龍兒插口道：“劉校長呀，你這樣做可不對了，這些同學心裡決不會高興的啊，以後要是來找我們的麻煩怎麼辦呀！”
劉校長滿腔熱忱自然不會想到此點，怎麼辦？當然是怎麼都不能辦了。這時調過頭一看，眾師生用人不臉上果然都是一副對龍兒和成浩很不友好的表情。急忙問道：“哎呀，我想著讓兩位印象深一點，卻沒有想到這一點，我錯了我錯了，這下應該怎麼辦啊。”
成浩也毫無辦法，知道此時他更說不得話，搖搖手道：“讓大家散了！”
劉校長馬上轉頭說道：“成浩同學讓大家散了！後天正式上學，報完名的就回家去！”
此言一出，成浩心中暗想：你可把我們害慘了。而眾師生見到成浩大手一揮，劉校長馬上傳達他的意思，開始竊竊私語，紛紛猜測這二人是何方神聖。開始有所保留只是市長的兒女，然後升級到省長的親人，再後來成為國家領導某人的後代，再一些見過龍兒驚人容貌的說：“那龍兒姑娘，一定是某國的公主！那成浩應當是保鏢一流。”這種說法馬上被眾人接受，更有甚者介面道：“這位老兄一說，我還真想起在一本海外X雜誌X期X頁裡見過這位公主，好像是新家坡公主？又好像是孟加拉公主？又好像是。。。唉，記不清了，但一定是的！”
再有者：“是啊，我也看見過！”
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正文 第十一節 救美英雄
雖然那場“歡迎大學”搞得沸沸揚揚，但成浩與龍兒還是正式報名，成為成都大學大一的學生。（紫氣閣 。zIqigE。）不僅同班，而且也非常近，這當然 羨煞了不少磨拳擦掌準備奪取龍兒這“異國公主”芳心的男生們，他們與成浩的仇恨更是一天深似一天。
而成浩所有的老師們也被校長送來一連串的指示：對於成浩與龍兒，一切從寬。細說起來就是點名不到沒有關係，活動不參加沒有關係，作業不寫沒有關係以及上課如不是他們主動要回答問題，千萬不能提問，以免回答不出來難堪。考試都儘量給予高分，宿舍要安排單獨的，伙食要儘量準備好的諸如此類，指示中還有一條，那就是不要問原因，照辦。
而教師們此時多少也聽說到了關於龍兒“異國公主”的謠言，校長的這一番話，更是增加了此言的可信性。接到校長這些史無前例的種種優待之後，教師們心中也是百般念頭，最為統一的一條是“此二人決對碰不得！”而報名那天的不滿也在有此結論後煙消雲散：“有如此身份，自然應當有那樣的歡迎儀式。”“而且那天似乎並不夠熱烈？想來也是，‘人家’什麼場面沒有見過啊，那天真應該把全部學生都叫來。”“校長大人也真是英名啊”。。。。
就這樣，成浩與龍兒在全校師生“奇特”的注視中開始了他們的大學生活。而他們的所作所為，卻也讓大部分教師大跌眼鏡：用“勤奮好學”來形容他們真是太合適不過了，如果用校長的待遇來說，那就是點名時沒有不到的，活動也沒有不參加的，上課時的提問，成浩是沒有任何問題，什麼都會，而且很積極。考試不用老師操心如何‘放水’，決對高分，這與教師們在接受校長教育之時的想法大相徑庭。
當然這也多虧有“養心閣”這件法寶提供的充足時間，龍兒雖末上過學，但是十分聰明，若有不懂的地方，兩人在“養心閣”內幾近無限的時間中一起探討，總算是跟上了學校的進度。而兩人的修煉也從末拉下，每天放學之後，在結界之中做完功課就一起修煉，偶爾靈機道長也來指點成浩的修煉，但是因他現在只有元神，離開了**能堅持的時間也太短了。成浩許諾只要一放假，就帶靈機道長去尋找他的師兄。
學校之中的教師漸漸發現，若說成浩二人的表現極為正常的話，那些其它的學生卻有些不正常了。學院之中掀起了一陣學習外語的熱潮，但是卻僅限中國周邊這些擁有黑頭髮黃面板的國家，以前最為熱門的英語法語卻無人問津。若是哪一位教師剛好懂一門韓語，朝鮮語或是泰國語這些，那每天來求教的學生更是絡繹不絕。
成浩和龍兒也漸漸發現，在龍兒的書桌之中，天天都能發現不少寫滿了奇怪文字的紙片，連這兩位系統學習了中國