願。在與校方招生辦老師的幾次電話溝通後，學校表示錄取我，我就來了。
大江網記者：如果學校在學雜費方面對你沒有任何優惠措施，你怎麼辦？
李堅：那我可能就要遺憾地與這所學校說再見了。畢竟出於經濟的原因，我還讀不起大學。而且我的父親目前更希望我能找份工作。我在來南昌之前，與印江縣電視臺取得了聯絡，他們願意破格錄取我做一名記者，而且開出的待遇還不錯。不過那是退一步的話。
採訪手記：採訪中，我感受到了李堅同學對知識，對讀書的一種強烈渴望。那種渴望是發自內心、“原生態”的！雖然他說採取這種方式抵制高考一點也不後悔，但是我能感覺出他會有一點點後悔。畢竟如果他努力拼搏一下，還是有很大可能走進本科院校。我們祝福李堅！
br報道結束了；學校不想免李堅的學費。這使李堅很是受不了。家裡不僅沒錢；而且父母都不支援他；父母想讓他打工；聽李堅說：他們縣電視臺要讓他跑新聞而且待遇不錯；父母都同意；可他只願上學；因為上學時間充足；可以學習。後來他接受江西電視臺的採訪；好說歹說才同意免去第一年的學費；其他看他表現；但沒有具體表現標準；他感到繼續上學的機會很渺茫。不管怎樣先上著看看。後來又被學校逼迫接受了央視的採訪。採訪很磨人。見
《被*的前奏》
李堅
看《心理訪談》看了很久，沒想到看到最後居然看見自己也出現在上面，這是我始料未及的，就像我沒有料到節目的拍攝與剪接出來的效果區別這麼大一樣。其實這個節目我原本沒有打算做的，節目組最初聯絡的時候我還在家裡，那時新浪的壇暴點恰好就是我，而我自己對這事卻一無所知，後來北京母親教育研究所的編輯朋友打電話給我，說央視從他們那裡要走了我的聯絡方式，準備做一個關於我的採訪，他說有機會澄清一些事實的機會就一定要抓住，我說謝謝我自己知道怎麼處理，那個時候是一個馮姓實習記者跟我溝通，我找了很多借口推脫，她都不放過，千方百計的遊說我，一再的宣告她們是沒有任何惡意的（後來才知道我的課題只是她一個很關鍵的實習作業），只是想了解我的心理想法而已。我將信將疑，說看吧，如果有時間就去，沒有時間的話就很抱歉了。接下來她就沒有再聯絡我。後來我打電話給華東交大的項羿，他說幸好沒去，不知道去了後果怎樣，這當時還慶幸，幸好自己只是隨口敷衍，要是真去了，我也猜不到後果會怎樣。
到了教師節，我在南昌火車站下了車，學校派老師過來接我，說央視的採訪呢？我說那個採訪不做了：我怕面對鏡頭——這樣的推脫被老師笑話，回了一句“有人想上還不得上呢”，我也只有搖頭笑笑。到學校過後發生了一些更讓我始料未及的事情，差點連繼續上學的事都成一場空，後來幸好有在江西電視臺工作的思南老鄉張中亮幫助協調，讀書的事才定下來，期間也接受了他們《人生》欄目組的採訪。後來我跟他說老鄉幸好最後一個採訪是你做的，如果是別人，有些話還說不出來呢（說了播放那個不出來）。之後的發展證實了我的“最後一個採訪”的預言失敗——《心理訪談》的孫小青（開始我一直以為叫施小青）和她的指導老師又聯絡上我，我還是拒絕了，因為我的拒絕，孫的指導老師都被節目組換掉，說什麼事情只要她一接手就會弄得一團糟，最後走向失敗，現在想來覺得有點對不住人家，孫說我以前答應接受她們的採訪，現在怎麼又不接受了呢？你這不是失信麼，並且他們節目組已經啟動了這個節目，我去北京的時間都已經定下來了。我不去會給他們造成多大的損失。而且我是她實習過後的第二個作業，如果失敗，會影響她一生的。我以前接受的採訪部分言辭都被記者刪改，搞得我最後自己都懷疑自己在炒作了，也就知道了（記者）失信於人是多麼可怕的事情。再者我們學校也為了自己的利益讓我接受他們的採訪，當時我跟學校關係一團糟，我幼稚的想接受他們的採訪來緩和跟我還有四年交集的學校的關係，這還可以讓小青完成作業——反正央視也沒有任何惡意，最重要的是可以讓自己不再失信，如果做得還算好的話，還可以說說我的心裡話，當時張中亮也說萬一推不了，也可以去做，但是你要小心說話，我說我沒有必要小心，我只說心裡話。
後來她們就安排了定機票等事宜，其中還出現了一個小插曲，她們跟我溝通了這麼久，發現要在現場說服我比較困難，就想軟化我——讓我爸爸媽媽在節目中場突然上場，這不僅可以用感情攻勢讓我軟下來（他們知道我唯一