二人來到中間空地，這時，大眾評委中，也選出了一個彈奏吉他的代表。
“開始。”
吉他聲響。很舒心的一首歌曲，陳觀魚並沒有聽過，但從這首樂曲的弦律中聽來，很適合校園中彈唱。如果譜上詞，應該會是一首很不錯的校園歌謠。
或許是這位同學原創的吧，若不然。陳觀魚也不可能沒有聽過。要知道，好聽的歌曲，他傳播的速度可是相當的驚人。這首歌雖然談不上經典，但也著實不錯。業餘愛好者能夠創作出如此充滿靈氣地歌曲，已屬難得。
漸漸的，歌曲慢慢轉入到**。而場上的二人。更是聚神凝聽，聲怕錯過任何一個音符。要知道，就是錯了一個音符，對他們來說，都有可能倒至失敗。姜明雖說很有信心，但他也不敢保證，和自己一同上臺比試的那位女孩，她就沒有這份實力。
一邊細聽，一邊落筆於紙上。紙上的音符。從最開始的一個。漸漸越積越長，接而連成一片。操場之上除了吉他的樂曲聲響。也就只剩下二人的沙沙筆聲。因為誰都不想打擾二人的比賽，他們想要見證。想要親眼目睹，這一歷史地誕生。
是的，就是歷史。
也許這段歷史，以後別人或會遺忘。但這一刻，無論是哪個水木學子，都會銘記於心。拋開了二方中的爭論，盡顯你我無數風采。場中二人，是否能給眾位觀眾帶來全新的體驗呢？
**已去，尾聲將臨。
姜明不由得露出了勝利者才有的笑容，因為他知道，前面那一部分的音符，他是一個都沒錯漏。而就在姜明偷笑之時，樂曲地弦律一下子突變。從最開始的輕變，最後卻變得沉重無比。而姜明卻在這快速的轉換之間，錯掉了一個音符。
樂曲結束，開始的舒心之樂，卻怎麼也逃脫不了悲傷的結局。這對於姜明來說，也是一樣。
結果很快公佈，自然由那位彈奏者來宣佈答案。因為在場的人當中，也只有他才知道該樂曲的完整弦律。
“中文系勝出。”
姜明慘遭失敗。原本的他，還存在著僥倖心理。因為他只錯了一個，未必中文系的那個女孩，她就沒有出錯。但是結局很殘酷，那位女孩卻是一個音符都不曾錯漏。姜明暗然神傷，灰溜溜地回到己方陣營。
“竟然是她。”
雖然只是一個身影，但陳觀魚還是將她認了出來。原來這位女孩，正是唐菲菲。而她選擇地，卻是中文系。
世上能人無數，也不只陳觀魚一個。要陳觀魚來比試這場，他肯定是敗下陣來。當然，如果陳觀魚在自己腦海裡面設下一個程式。先將7個音符錄入於程式之中，然後，再用這個程式記錄該樂器的音符。當聽到某弦律和存入於原程式中地7個音符之任意一個音符相同時，他就將其記錄下來。如此，不管有多複雜的樂器，他也逃脫不了陳觀魚地手掌。
“姜明，沒事，我們沒有輸。”
陳觀魚安慰了姜明一句，他已經做得很不錯了。只是沒想到，半路出現了一個如此強勁的對手，這是誰也想不到的事情。就像第一局一樣，中文系料定是不可能輸的。只是天意弄人，還是輸掉了第一場。
三局二勝制，現在雙方各勝了一場，還有一場還未比試。最後一場，對於雙方來說，都是最為重要。無論怎樣，二方人士都不想輸掉這場比賽。只是最後一場，優先出題權卻在中文系中。這一局勢。著實是對計算機系3班不利。
別看雙方都是在對方出題之時。從而扭轉整個比試結果。但是，奇蹟不可能總是出現，我們若是抱著奇蹟出現的態度去對待整個比賽，那麼，一切皆會有可能。那就不存在實力差距了，因為奇蹟，他總是會出現。
“第三場。”
胡庚走到空地之上，看了看計算機系3班。比到現在，二個系還真有一些不打不相識的感覺。只是。中文系卻不能輸。輕嘆一聲，接著念出第三題的題目，“這是第三場，也是最後一場。不如我們接著第二場，我們比試一下為歌作詞。至於歌曲嘛，也就選擇剛才那位同學彈奏的樂曲。不好意思，這位同學，沒有經過你的同意，我們就將這個題目選了出來。”
“沒關係。這首曲子，雖是很早就已創作出來，只是，一直到現在，還是沒有給其填上詞。現在正好，二方人士想來都是高明之輩。我這歌曲也正好沾二個系別的光，到時拿出去時，也能有個響亮的明頭。”
“那就再好不過，敢問這位兄弟，這首歌地名字叫什麼？”
歌曲雖沒有填詞，但是想來名字早就寫