“只是把能量子假設引入了對光的分析，並以此解釋了光電效應。”路西恩沒有隱瞞，始終保持著微笑地回答。
費爾南多嘴角抽了抽：“還真是啟發『性』的觀點，我想沒什麼奧術師願意接受這樣的啟發。”
能量子假設是建立在他和路西恩一起排除掉其他解釋可能的基礎上，所以他在最初的抗拒、動搖之後，算是最能接受這個假設的，可即使如此，他也僅是在分析黑體輻『射』時使用，從來沒想過推廣到其他領域。
接著他嘟囔著抱怨了一句：“難道你想以量子假設建立屬於自己的體系？”既然是能量子假設的延續，就沒那麼顛覆，只要路西恩不是實驗證實了這個假設，否則還造不成大的衝擊，沒必要如臨大敵，擔心他毀掉議會。
翻著翻著，費爾南多的表情就越來越嚴肅凝重：“雖然在黑體輻『射』的研究中，我開始傾向於使用量子假設處理能量吸收和發『射』的瞬間過程，但還是不太認同將它推廣到整個光的存在和傳播，布魯克的電磁方程組已經很好地解釋了這方面的內容，如非必要，不新增多的假設。”
費爾南多算是不太堅定的波動說支持者，可任何擅長電磁系魔法的奧術師，都會對美妙如同女神詩歌的布魯克方程組感到由衷的震撼，對它寄予深厚的感情，面對似乎在直接挑戰布魯克體系的光量子假設，他還是發自內心的抗拒，哪怕這個假設簡潔又美妙地解釋了光電效應。
果然，連老師這樣開放的大奧術師都難以接受這個啟發『性』觀點，路西恩並不意外地想著。
費爾南多將論文合攏。依然那麼嚴肅：“不過，這是我目前為止看到過對光電效應最好的解釋，如果你花費時間改進魔法陣，精確地完成這個實驗，用實驗影象、資料來證實你的假設。可能更容易讓人接受。”
“目前我還無法設計出這麼精確的實驗。”路西恩沒有說要是附帶實驗證明，那至少有部分奧術師會因此而認知世界崩潰或受傷。
費爾南多看過論文之後，就對實驗的要求心裡有數，聽到路西恩的說法後並沒有想得太多，相當嚴厲地道：“即使我不贊同你的觀點，可就整個過程來說。也不得不承認相當具有啟發『性』，合理而又簡潔地解釋了光電效應，使看到的人難免產生一絲動搖，在心裡留下關於這個解釋的深刻印象，但是，你最後瞬時『性』表現為粒子。平均值呈現波特徵的描述，就太軟弱了，太多餘了，讓人覺得就連你自己都無法堅定地支援光量子假說，試圖與波動說以一種滑稽的方式共處。”
“這其實才是我的真正觀點，否則無法解釋衍『射』等波現象，也無法解釋光電效應。”路西恩大膽地說了一句。
費爾南多瞪了路西恩一眼：“既是波。又是粒子，那該以什麼狀態存在？比如你假設的量子效應將光分成了一份一份，看起來是一種結合形式，但你為什麼不再想想，這麼多的光量子為什麼能在整體上表現出波的特『性』？誰規定它傳播時要按照波的形式前進？”
“騎士團衝鋒你看到過吧？若沒有指揮，沒有訓練，衝鋒時肯定會散『亂』，無法呈現一定的隊形，而經過嚴格訓練，得到合格的指揮。他們就能像尖銳三角一樣隊形不『亂』地衝入敵人隊伍，而一份份的光量子是得到誰的嚴格訓練和指揮，才能按照波的特徵傳播？難道是真理之神？”
“你有沒有想過這個問題？”
哪怕是自己最得意最滿意的學生，費爾南多也絲毫不留情面地挑錯，差點噴得路西恩一臉口水。
“不需要誰的嚴格訓練。不需要誰的指揮，它本身就是波，自然要表現出波的特徵。老師你是從粒子的角度出發，來解釋為什麼會呈現波的特『性』，我認為不能這樣，它本身就是波，不需要從其他角度出發。”路西恩貌似誠懇地道，可聽到費爾南多耳中，卻近乎胡攪蠻纏，存在形式可以超乎想象，可也得建立在能夠解釋之上啊！
於是費爾南多咆哮道：“那光電效應呢？”
“它本身也是光量子，不需要從波的角度出發。”路西恩依然用這種足以被上輩子某些人稱為“玄之又玄”的近乎哲學辯論的嘴炮方式解釋。
不過路西恩可沒想過現在就和老師對吼，這方面的研究還有無數道門檻：“老師，這只是我自己的一個觀點，還沒有寫入論文。”
費爾南多板著臉輕輕頷首，他允許學生有各種奇思妙想，可最後作為論文或成果時，必須有嚴謹的推斷或者數學的描述：“比起你的這個真正觀點，論文顯得可愛多了，我可不想奧術的研究最後變